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Horace Mann comienza a utilizar las técnicas evaluativas del tipo "test"
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Nace el padre de la evaluación En Chicago, EE.UU. Quien se convertiria en uno de los mayores exponentes en el desarrollo de la evaluación educativa.
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Se inicia una corriente independiente conocida como docimologia, que supone un primer acercamiento a la verdadera evaluacion educativa. se criticaba, sobre todo, el divorcio entre lo enseñado y las metas de la instruccion
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El fervor por el “testing” decrece, e, incluso, empezaron a surgir algunos movimientos hipercríticos con éstas prácticas.
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Se produce un periodo de expansión y optimismo que Stufflebeam y Shinkfield no han dudado a calificar de "irresponsabilidad Social" por el gran despilfarro consumista tras una época de recesión. en esta época, la aportación de la evaluación a la mejora de la enseñanza es escasa debido a la carencia de planes coherentes de acción
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se enriquece el modelo evaluativo propuesto por Tyler, con trabajos sobre objetivos educativos.
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Se promulga una nueva ley de defensa educativa que proporciona programas y medios para evaluar
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Se establece el acta de educacion primaria y secundaria y se crea el National Study Comitte on Evaluation, creandose una nueva evaluacion no solo de alumnos, sino orientada a incidir en los programas y en la practica educativa global.
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Modelo que toma en cuenta para evaluar al contexto, el input, el proceso y el producto
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MacDonald tambien denominada holística, supone la participacion colaborativa de los implicados, siendo el contraste de opiniones el elemento evaluativo primordial.
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Propone una evaluacion en la que no se tenga en cuenta los objetivos pretendidos, sino valorar todos los efectos posibles.
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Fué agregada por Parlett y Hamilton, tiene un enfoque holístico, descriptivo e interpretativo, con la pretension de iluminar sobre un complejo rango de cuestiones que se dan de manera interactiva
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Dicha por Cronbach, su finalidadd era la valoracion del producto y el proces. Su contenido de evaluacion
U Unidades de evaluacion
T Tratamiento
O Operaciones
el docente era un tecnico externo -
En 1897, aparece un trabajo de J. M. Rice, que se suele señalar como la primera investigación evaluativa en educación
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Ofrecen una alternativa evaluadora, que denominan cuarta generacion, pretendiendo superar la vision gestora de la evaluacion, una escasa atencion al pluralismo de valores y un excesivo apego al paradigma positivissta
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Pamela Perfumo, una estudiante graduada de la univesidad de Stanford, entrevistó a Tyler con el proposito de conocer su pensamiento acerca del actual desarrollo de la evaluacion y de los temas controvertidos alrededor de la misma. Esta entrevista, convenientemente peparada fue presentada el 16 de Abril de 1993 en la conferencia AERA que tuvo lugar en Atlanta.
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Muerte de Ralph W. Tyler, quien fue considerado el padre de la evaluación, superando los noventa años de vida, tras siete décadas de fructíferas aportaciones y servicios a la evaluación
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Ofrecen una clasificacion de metodos de evaluacion dentro de cada uno de los modelos que ellos denominan conductivista-eficientista, humanisticos y holisticos.
