-
Aparecen los test estandarizados, demuestra la eficiencia de la educación.
-
Ralph Tyler propone el termino "evaluación educacional", que propone una amplia y renovadora visión del currículo y la evaluación.
-
Se obtuvieron recursos evaluativos y los profesores se centraba en la recopilación de datos importantes, pero no se mejoraba en proceso de enseñanza aprendizaje.
-
Se financió los proyectos curriculares por las agencias federales, a los docentes se les prohibía realizar las evaluaciones por su
cuenta. La evaluación se centra en la utilidad y relevancia. -
Cada distrito escolar recibía fondos para que se evaluaran anualmente y comprobar a que punto se lograban alcanzar los objetivos.
-
La especialidad evaluativa es una profesión distinta a las demás, se publican libros, monografías, intercambios profesionales.
-
Se crea JOINT COMMITTEE, con la finalidad de revisar las normas de los programas educativos, proyectos, materiales, etc.