generalidades de la evaluación educativa

  • Period: 2000 BCE to

    Antecedentes remotos

    En aquella época se utilizaban los exámenes para acceder a la administración del Estado
  • Pruebas de rendimiento

    Pruebas de rendimiento
    Mann, realizo un estudio en Estados Unidos, donde comprobaba si las escuelas de Boston educaban bien a sus alumnos, cuyos datos fueron indicadores para evaluar la efectividad
  • Period: to

    Eficiencia de los test

    La educación empírica, produciendo una integración creciente entre la investigación y los procedimientos estadísticos.
  • El neopositivismo

    El neopositivismo
    La difusión del pensamiento del circulo de Viena
  • Period: to

    Etapa Tyler

    El maestro debe de conocer los cambios deseables de las conductas de los estudiantes y satisfacerlos.
  • Period: to

    Tyleriana

  • Period: to

    Etapa de la inocencia

    Diversidad de servicios educativos, el proceso educativo se desliga de lo evaluativo.
  • Period: to

    Etapa de expansión

    La evaluación comienza mientras el programa esta en marcha y no solo cuando ha concluido, de esta forma se remarca el carácter del regulador y optimiza la evaluación.
  • Incorporación de técnicas

    Incorporación de técnicas
    Se comienzan abandonar los test estandarizados, incorporando técnicas como cuestionarios, entrevistas y la observación.
  • Period: to

    Etapa de la profesionalización

    Tiene cuatro etapas, formación vocacional inicial, formación del futuro egresado, formación del recién graduado y la formación continúa.