Genealogía de la evaluación y acreditación de Instituciones en México
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Producto de los programas de gobierno y de diversas iniciativas de la Asociación Nacional Nacional de universidades e Instituciones de Educación superior . (ANUIES)
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Se construye por 4 niveles para el mejoramiento de la evaluación: (CONPES, CORPES, COEPES UIP)
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(CONAEVA) creado por la (CONPES)
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Señalaba como prioritaria la evaluación, permanente, interna y externa de las instituciones.
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Programa de Mejoramientos del Profesorado (PROMEP)
Programa Nacional de Becas (PRONABES)
El Fondo para la Modernización de la Educación Superior (FOMES)
El Fondo de Inversión para las Universidades Publicas Estatales con Evaluación de la Anuies. (FIUEPA)
Fondo de apoyo Extraordinario a las Universidades Publicas Estatales ( FAEUP) -
Creación de los Comités Inconstitucionales para la Evaluación de la educación Superior.
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Instancia acreditadora para las instituciones particulares.
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Proyecto de evaluación de resultados por un examen general de egreso de licenciatura.
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Se caracterizo por redefinir las relaciones entre las agencias gubernamentales, las instituciones universitarias y la sociedad.
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Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología:
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Consejo para la acreditación de la educación superior.
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Programa Integral de Fortalecimiento Institucional, logro aglutinar el amplio repertorio de instrumentos de evaluación, acreditación y certificación.
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Su objetivo era articular los distintos programas y estrategias de evaluación en un metaprograma.
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Programas Institucionales de Innovación y Desarrollo.
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Planes de Desarrollo Institucional de las escuelas normales.
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Programa de Mejoramiento Institucional de las Escuelas Públicas
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Se reafirmo el intento sistematico por diseñar operar y consolidar un SIEES
