1. En 1979 fue creado el Sistema Nacional de Planeación Permanente de la Educación Superior (SINAPPES)
2. la evaluación como política se institucionalizó con el Programa para la Modernización Educativa 1989
3. Diseño de la Comisión Nacional de Evaluación (CONAEVA) en 1989 por la CONPES
4. 1989 Creación de los Comités Interinstitucionales para la Evaluación de la Educación Superior (CIEES)
5. En 1992, la FIMPES inició sus trabajos como instancia acreditadora para las instituciones particulares
6. 1994 Creación del Centro Nacional de Evaluación (CENEVAL)
7. Programa de Desarrollo Educativo (1995-2000), se caracterizó por redefinir las relaciones entre las agencias gubernamentales, las instituciones universitarias y la sociedad
8. la rendición de cuentas, ha tenido un gran impulso en la educación superior del siglo XX en Estados Unidos
9. 2000, con la creación del Consejo para la Acreditación de la Educación Superior (COPAES)
10. Colegios y universidades estadounidenses enfrentaron fuertes presiones externas derivadas de la rendición de cuentas
11. 2007-2012), se reafirmó el intento sistemático por diseñar, operar y consolidar un SIEES para la educación superior
