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Unidades Curriculares Estandarizadas
Ralph W. Gerard: Argumenta que las unidades curriculares se pueden simplificar y estandarizar como piezas de Meccano, en una gran variedad de programas particulares personalizadas para cada estudiante. -
Objetos de Aprendizaje
David Wiley: seleccionó el Término “Objeto de Aprendizaje” para referirse a los componentes instruccionales pequeños -
Clasificación de Objetos de Conocimiento
David Merrill: Usó la frase “Objeto de Conocimiento” para referirse a la forma precisa de definir un contenido a enseñar, identificar componentes de conocimientos necesarios y la manera de organizar una base de datos de contenidos. -
Objetos de Contenido Compartibles
Steve Slosser: Recalca sobre las falencias técnicas, del momento, para mover cursos de un sistema a otro y así mismo reutilizar contenidos en diferentes sistemas. -
Curso Completo Formado por OA
Open University (Reino Unido): Docentes presentan con éxito un curso completo en el que diseñaron Objetos de Aprendizaje que brindaban una experiencia efectiva de aprendizaje. -
Concepto RED Colombia
MinEducacion: Define Recurso Educativo Digital (RED) como todo tipo de material que tiene una intencionalidad y finalidad educativa, con información dispuesta en una infraestructura digital. -
Referencia Bibliográfica
Chinchilla, Z. (2016). Centro de Educación Virtual UDES (CVUDES). Obtenido de Univversidad de Santander Web site: https://aulavirtual-eew.cvudes.edu.co/publico/lems/L.000.011.EATE/Documentos/cap1/Capitulo_Completo.pdf
