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México participo por primera vez en una evaluación estandarizada internacional del desempeño lingüístico y matemático de los estudiantes.
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En México se realizaba las evaluaciones estandarizadas los estudiantes en la educación básica
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se evalúa el programa de progresa
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por decreto en la ley de egresos de la federación (LEF) se realizan evaluaciones externas independientes para los programas dirigidos.
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Se incorpora la ley de ingresos en el articulo 25 y al decreto de presupuestos de la federación que obliga al ejecutivo a presentar un estudio sobre la distribución de impuestos y beneficios del gasto público.
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se crea el INEE instituto nacional para la evaluación de la educación
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se crea la ley general de desarrollo social (LGDS), consejo nacional de evaluación
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se crea el CONEVAL instituto nacional de evaluación de la política de desarrollo social.
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Evaluación censal de la SEP secretaría de educación pública en los centros escolares.
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se crea la Ley federal de presupuesto y responsabilidad hacendaria (LFPRH)
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sea crea la evaluación nacional de logro académico en centros escolares (ENLACE)
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se crean los lineamientos generales para la evaluación de los programas federales (CONEVAL, SHCP, SFP)
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Se crea la reforma constitucional generaliza PBR a gobiernos locales.