Evolución de la Tecnología Educativa como Disciplina Pedagógica a lo largo del siglo XXI
By Josefa3194
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En la formación militar norte américa en la segunda guerra mundial nace, la tecnología, con el fin de convertir y formar ciudadanos en soldado.
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50 y 60 fascinación por los audiovisuales y la influencia conductista cobró relevancia el análisis y descripción de las tareas como eje del diseño tecnológicos de la enseñanza.
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se enfoca una enseñanza programada como máxima expresión del diseño.
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se manifiesta una crisis de la perspectiva tecnócrata sobre la enseñanza y el surgimiento en el interés en las aplicaciones de las tecnologías digitales.
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surge el uso de la tecnología educativa, consideran que el profesorado y los centros educativos son los consumidores.
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La tecnología educativa vive un periodo de re-formulación provocado por el avance tecnológico.
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La tecnología educativa es una disciplina que estudia los procesos de enseñanza y de transmisión de la cultura.
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Es cualquier recurso tecnológico que articula en un determinado sistema
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conjunto de recursos y materiales ofrecen al sujeto un medio de representación del conocimiento
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Son materiales que están producidos por impresiones.
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Codifican sus mensajes a través de representación icónicas, imágenes combinado con sonido.
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Posibilitan desarrollar utilizar y cualquier de codificación simbólica de información. computadora personal, discos
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Define las características de los materiales digitales
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Organización de documentos interconectados creando una malla de información.
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Conjunto de disposiciones que permite integrar diversos formatos de información textual, gráfica, auditiva, imágenes y secuencia de vídeos.
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Son los sistemas en los cuales el sujeto puede modificar con sus acciones la respuesta del emisor de información. estos entornos de aprendizaje basado en la utilización de computadoras está vinculado en el avance tecnológico.
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Una educación centrada en la persona implica un proceso dinámico donde los estudiantes tienen una participación activa en su aprendizaje.
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En la formación profesional dentro de un modelo constructivista les permite desarrollar habilidades para el auto aprendizaje.
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Es esencialmente activo considerando las ideas previas y las propia.
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Continúan marcando las sociedades del siglo XXI
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Permite y facilitan la comunicación entre las personas.
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permite el acceso permanente a bastante fuentes de información accesible.
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Destaca las siguientes características que presentan la base del material de la sociedad. surge la necesidad de incorporar las tecnologías en el ámbito educativo.
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Abordar y facilitar tipos específicos de procedimientos.
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Trata de dispositivos intelectuales utilizados para visualizar, organiza, automatizar o suplantar las técnicas de pensamiento.
