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Primeras prácticas selectivas de evaluación oral
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Primera generación
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Cuestionarios de evaluación utilizados por Socrates y otros maestros de la época en sus prácticas de enseñanza
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Horace Mann Comienza a utilizar las primeras técnicas evaluativas tipo test.
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-Estados unidos comienza a aplicar los test de rendimiento a estudiantes.
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Joseph Rice utiliza por primera vez grupos de comparación para medir la eficacia de los programas
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Se realiza la aplicaicón del test de rendimiento e inteligencia
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Ralph Tyler fue el primero en acuñar el término evaluación educativa
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Evaluación descriptiva, época de la inocencia o irresponsabilidad social según Guba y Lincoln (1982,1989)
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- Estados unidos hace propuestas innovadoras a la educación preocupado por la evaluación educativa. -Profesionales educativos evaluaron los currículos a través de pruebas concretas, en la cual se tomo en cuenta las propuestas de Tyler
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Se divide la historia dela evaluación educativa, antes de él, la evaluación era asistemática, y después,sistemática y profesional.
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Se promulgo en 1958 proporcionando muchos programas y medios para evaluar.
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Mejora del curso a través de las evaluaciones. Asocia la evaluación con la toma de decisiones.
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La evaluación adquirió el contenido suficiente para ser considerada como disciplina.
- Se tomaron en cuenta cuarto condiciones fundamentales para la evaluación educativa: utilidad,factibilidad,ética, exactitud.
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Programa para la Evaluación Internacional de Alumnos
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En la educación actual, el rol del docente tiene a su cargo la acción responsable como evaluador, siendo una de las tareas más importantes en los procesos de formación de individuos.
