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1500
JUN 10, 1500 Edad Media
Introducción de los exámenes en las universidades con carácter formal. Los exámenes eran orales públicos, eran realizados por tribunales y maestro. -
1575
JUL 10, 1575 El Renacimiento
Se empieza a utilizar procedimientos selectivos y aparece el procedimiento de observación en el examen. Huarte
de San Juan define la observación como “procedimiento básico de la evaluación”. -
AUG 16, 1701 Siglo XVIII
En el siglo XVIII aumenta la demanda y el acceso a la educación hacen necesario que se comprueben los méritos individuales. Aparecen entonces las normas sobre la utilización de exámenes escritos. -
MAR 14, 1820 Escuela Tradicional
La evaluación en la Escuela Tradicional nace y se desarrolla a lo largo del siglo XIX. El control de lo aprendido se realizaba a través de la capacidad retentiva y almacenativa del alumno por medio de exámenes, fundamentalmente de lápiz y papel. -
JAN 8, 1898 Joseph Rice
En 1898, Joseph Rice evaluó los conocimientos ortográficos de miles de estudiantes. Este estudio se reconoce como la primera evaluación formal educativa realizada en América. -
SEP 9, 1902 Actividad Evaluativa
Desarrollo de una actividad evaluativa intensa llamada testing al final del siglo XIX y principios del XX -
SEP 9, 1902 Actividad Evaluativa
Desarrollo de una actividad evaluativa intensa llamada testing al final del siglo XIX y principios del XX -
SEP 6, 1945 Horace Mann
En los Estados Unidos, Horace Mann (1945), a través de tests de
rendimiento realizó evaluaciones en las escuelas de Boston. Los tests daban información sobre los alumnos, pero no sobre los programas o currículos con los que se había enseñado. -
SEP 6, 1945 Horace Mann
En los Estados Unidos, Horace Mann (1945), a través de tests de
rendimiento realizó evaluaciones en las escuelas de Boston. Los tests daban información sobre los alumnos, pero no sobre los programas o currículos con los que se había enseñado. -
JUL 20, 1960 La evaluación se extiende
La evaluación se ha extendido a otros ámbitos educativos, actitudes, destrezas, programas educativos, materiales curriculares didácticos y la práctica docente. -
MAR 9, 1980 Examen a Escuelas
Exámenes a escuelas normales. se ingresa la evaluación educativa en los planes nacionales de desarrollo y programas sectoriales de educación. -
JAN 1, 1994 Evaluación del Aprendizaje
Se público en el Diario Oficial de la Federación al acuerdo 200, en el cual se establecen normas de evaluación de aprendizajes en la educación básica. -
MAY 18, 2002 INEE
Fue decretado el Instituto Nacional para la Evaluación Educativa La evaluación educativa dejó de aplicarse únicamente sobre alumnos y profesores y se extendió hacia los currículos, los programas de innovación, los centros docentes y el sistema educativo en su globalidad. -
JUL 4, 2015 PLANEA
El INNE da a conocer el nuevo esquema de aplicación para la evaluación de los aprendizajes sustituyendo la prueba enlace.
• Los que hacen referencia a una evaluación cuantitativa o
experimental.
• Los relativos a la evaluación cualitativa, naturalista o etnográfica. -
Ene 2020
En la actualidad la evaluación se caracteriza por ser
critico y reflexiba, lo cual se sustenta en una racionalidad practica.
El orientación e información necesaria para la correcta aplicación de los Criterios para la Evaluación de los Aprendizajes establecidos en el mismo, así como lo relativo a los procesos de control escolar, conforme a sus ámbitos de competencia.