EVOLUCIÓN DEL CAMPO PROBLEMATICO DE LA EVALUACIÓN DE POLÍTICAS PÚBLICAS

Evaluación censal

2006 BCE

Evaluación nacional del logro académico en centros especiales enlace haces disponibles los resultados a nivel de escuela y alumno identifica escuelas con rezagos que resulta importante para mejorar la equidad de oportunidades educativas

ESTUDIO DE CASO

1 CE

El evaluador tiene solamente la información correspondiente al grupo afectado por la política evaluada

EVALUACION DESCRIPTIVA

1 CE

Objetivo es independiente con los objetivos de la política
criterio razonamiento inductivo compara la realidad antes y después de la aplicación de la política técnicas muy variadas
Valores es verdadero todo lo que se puede registrar como cambio.

EVALUACION CLINICA

2

Objetivo mide la efectividad de la política
criterio razonamiento deductivo
Técnica de encuesta estadística evaluación sumaria antes y después evaluación formativa seguimiento progresivo
valores los propios de la política evaluada.

Evaluación sumaria

3

Consiste en un análisis de las consecuencias generales de la política ya que pone en énfasis los efectos finales.

EVALUACIÓN NORMATIVA

3

Califica la política pública con base en normas externas
criterio mide la eficiencia eficacia equidad y pertinencia con base a las definiciones y reglas propias del evaluador
técnicas están sujetas al criterio del evaluador
valores son propios del evaluador.

Formativa

4

Establecer observaciones y recomendaciones tácticas a los responsables de la política con el fin de corregir desviaciones y mejorar el desempeño del programa

EVALUACIÓN EXPERIMENTAL

4

Objetivo controlar científicamente los efectos de la política pública a partir de sus objetivos oficiales criterio comparación técnica equivalente en forma aleatoria y no equivalente estadística valores es verdadero todo lo verificable a través de la experiencia

EL EVALUADOR NORMATIVO

5

A partir de criterios legales Morales y económicos califica y cuantifica los efectos de la política

EVALUACIÓN PLURALISTA

5

Qué Tivo establece un análisis colectivo y permanente para mejorar la política pública criterio razonamiento inductivo técnicas de acuerdo las necesidades del caso valores definidos por los actores.

Criterio de eficiencia

7

Logro de objetivos al menor costo posible

Criterio de eficacia

8

Logro de objetivos concretos

Criterio de igualdad

9

Mismo tratamiento a todos los sectores sociales aunque se encuentran en situación desigual

Criterio de equidad

10

Busca eliminar la injusticia al favorecer explícitamente a los sectores marginados se preocupa en particular por las situaciones de desigualdad social para lo cual integra consideraciones distributivos.

Criterio de pertinencia o adecuación

10

Se refiere a la capacidad de responder de manera satisfactoria a las necesidades o demandas sociales

Criterios endógenos

11

Definidos a partir de las metas propuestas por los diseñadores de la política en cuestión por lo que son concurrentes con los criterios internos de la institución involucrada.

Criterios exógenos

11

Provienen de consideraciones externas a las que norman y justifica la política pública evaluada

Evaluación sumaria

13

Consiste en el análisis de las consecuencias generales de la política en cuestión al poner el énfasis en los efectos finales de la política después de considerar el estado de cosas anteriores.

Evaluación formativa

14

Establecer observaciones recomendaciones tácticas a los responsables de la política pública a fin de corregir desvíos y optimizar el desempeño del programa.

Métodos o procedimientos formales

14

Sucede cuando las unidades o instituciones dedicadas a la evaluación recurren a una técnica generalizada como una teoría reconocida y definida en forma legal oficial

Métodos ad hoc convicción íntima

14

Cuándo las instituciones o unidades evaluadoras adaptan sus técnicas al caso específico en el que se ocupan sin que haya un procedimiento riguroso y general que cumplirse.

Evaluaciones se integra a la vida institucional

1960

Las evaluaciones forman parte de los programas oficiales y se integran a la vida institucional del Estado en algunos países las políticas de valuación han alcanzado distintos grados de desarrollo según el caso.

SHOCK PETROLERO

1973

POLITICO justificar las políticas gubernamentales económico adecuarnos Go la administración pública a las crecientes restricciones presupuestales los gobiernos confrontarían problemas de escasez de recursos a partir del shock petrolero 1973

INTERES EN LA EFICIENCIA PRODUCTIVIDAD Y RESULTADOS

1980

Cuál es el presupuesto y los auditores de la cuenta pública que rindan informes a las comisiones legislativas han sido actores centrales para el desarrollo de la evaluación

Evaluación estandarizada internacional del desempeño lingüístico y matemático

1995

México participó por primera vez y quedó entre los últimos lugares, Zedillo Beto la publicación para esconder los resultados catastróficos del sistema educativo bajo su responsabilidad.

Reforma a la ley de ingresos

2001

Obliga al poder ejecutivo federal a través de la Secretaría de hacienda y crédito público a presentar un estudio sobre la distribución de impuestos y beneficios del gasto público.

Presupuesto basado en resultados sistema de evaluación de desempeño

Aug 5, 2008

Creación de un marco normativo e institucional para vincular el anterior sistema de evaluación y monitoreo con el proceso presupuestario bajo el concepto de presupuesto basado en resultados