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Ciudadanos que aspiraban ocupar un cargo en la función pública
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Sócrates y diferentes filósofos griegos.
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La escuela tradicional se base en los resultados obtenidos por los alumnos y no en los programas o métodos.
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Rice realizó un estudio sobre la ortografía, concluyendo que en casi 10 años no se habían producido adelantos en la enseñanza.
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Establecida por el francés Binet
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Determinada por el Alemán Stern
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Modelo cuantitativo atribuido a Tyler que determina los objetivos de aprendizaje de forma cuantificafle.
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Cronbach entiende la evaluación como "recogida y uso de información para tomar decisiones sobre un programa educativo".
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Se establece un cambio en la evaluación con opciones cualitativas que priorizan el proceso y el uso de procedimientos antropológicos.
