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En el siglo XX, la evaluación educativa se basaba en gran medida en exámenes escritos que medían el conocimiento de los estudiantes en materias específicas.
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Los exámenes estandarizados, como el SAT, se convierten en una forma común de evaluar el rendimiento estudiantil en los Estados Unidos.
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La SEP se convierte en la entidad encargada de supervisar y evaluar el sistema educativo en México.
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El CENEVAL es fundado para desarrollar exámenes estandarizados utilizados en la admisión a la educación superior.
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Se establece el programa ENLACE para medir el rendimiento de los estudiantes en escuelas de educación básica.
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La Reforma Educativa incluye un enfoque en la evaluación docente como parte de los esfuerzos para mejorar la calidad de la educación en México.
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Se implementa un sistema de evaluación del desempeño docente como parte de la Reforma Educativa.
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La administración federal cancela la Reforma Educativa y suspende temporalmente la Evaluación del Desempeño Docente.
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Se anuncia un regreso a la evaluación educativa en México, aunque con modificaciones en el enfoque y los procedimientos.
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Se destaca la importancia de la evaluación formativa para apoyar el aprendizaje continuo de los estudiantes.