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se empezaron a emplear pruebas de rendimiento escolar como fuente básica de información para evaluar a la escuela y a los profesores
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Aparece el aspecto de la observación en el examen para ingenieros para la ciencia.
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surgio el interes de hacesobjetiva la evaluacion y por desarrollar mecanismos y procedimientos para buscar y ordenar de manera sistematica los resultados
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Rhalf Tyler se considero el padre de la evaluacion por todos sus postulados el fue el que acuño el termino evaluacion educaiva
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en esta epoca no habia interes de formar profesores competentes o identificar problemas en el sistema educativo
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Estados unidos hizo propuestas innovadoras a la educación en las que se percibe una preocupación en la evaluación educativa
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se fundan centros para la evaluacion educativa la evaluacion adquirio el contenido suficiente para considerarce una disciplina se tomaron en cuentra cuatro aspectos Utilidad, factivilidad, etica y exactitud
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se tiene un mayor acceso a la educacion y surge la necesidad de comprobar los méritos, individuales y surgen los examenes escritos
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Los procedimientos de evaluación fueron utilizados en la China imperial, para seleccionar funcionarios Ptolomeo redacta Tetra Biblos, los cuales se referían a los exámenes de los profesores griegos y romanos
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Se introducen los exámenes a la universidad con carácter mas formal
