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actividad evaluativa intensa, fuerte que se conoce como el Testing.se busca es:
a) detectar las diferencias individuales
b) las diferencias dentro del rango y atributos de las evaluaciones psicológicas de la época.
c) las puntuaciones diferenciales para determinada posición del sujeto dentro de la norma grupal. Surgen los test de rendimiento para establecer discriminaciones individuales, la evaluación y la medida tenían poca relación con los objetivos educativos. -
Se creó la reforma tyleriana, sucedió en francia, en donde surgió la docimología que consiste en la evaluación del aprendizaje.
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