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Escuelas Sicologicas

  • Escuela Estructuralista

    Escuela Estructuralista
    Wilhelm Maximilian Wundt (1832-1920) El objetivo del estructuralismo es la conciencia, definiéndola en un campo donde confluyen muchos fenómenos que el ser humano experimenta. Se desarrolló el método de introspección analítica, el cual consiste en la investigación psicofisiológica de la sensación En 1879, Wundt estableció el primer laboratorio para el estudio de la psicología
  • Escuela Funcionalista

    Escuela Funcionalista
    CARACTERISTICAS DEL FUNCIONALISMO Oposición al estructuralismo Destaca el para que de la mente, su función Su marco de referencia es biológico y evolutivo se desarrolló con WILLIAM JAMES Para James la teoría funcionalista, es la teoría de la vida mental y la conducta que se interesa en la forma en que un organismo emplea sus habilidades perceptuales para funcionar en su ambiente. Algunos pioneros fueron GRANVILLE STANLEY HALL JAME MCKEEN CATTELL Continuaron con la teoría JOHN DEWEY
  • Escuela Psicoanalitica

    Escuela Psicoanalitica
    Sigmund Freud (1856-1939) En 1880 Inicia el desarollo de la hipnosis como medio de investigacion En 1892 Se utiliza la tecnica de asociasion libre como metodo de psicoanalisis. En 1900 Freud da inicio a las teorias de la personalidad En 1910 Se da inicio a la asosiacion psicoanalitica internacional La perspectiva psicoanalítica supone que el ser humano se encuentra dirigido por dos tipos de impulsos: sexual y agresivo. Freud también se dedicó a estudiar el significado de los sueños
  • Escuela Constructiva

    En la psicología constructivista, teorías y prácticas se enfocan en el modo en que los individuos crean sistemas de significado para así dar sentido a su mundo y experiencias, se centran por lo tanto en la estructura significativa donde se construye la personalidad del ser humano.
  • Escuela Conductista

    Escuela Conductista
    Jhon Broadus Watson (1924- 1961) La finalidad del conductismo fue el objetivo de la conducta y no los estudios reflexivos sobre la conciencia Entre 1913 y 1930 la transformacion conductista fue el desarrollo de la Psicologia, principalmente en USA
  • Escuela Humanista

    Escuela Humanista
    Abraham Harold Maslow (1908-1970) En 1961 se Funda por Abraham Maslow En 1962 Primer encuentro nacional de la American Asociation for Humaniste Psychology Influye en la existencia de una tendencia humana basica hacia la salud mental. La psicología humanista es una actitud sobre el ser humano y el conocimiento.
  • Escuela Conexionista

    Escuela Conexionista
    Edward Lee Thorndike (1874-1949) Estudia los fenomenos del corpotamiento y la mente del individuo La escuela Conexionista se remonta a finales del siglo XIX se establecen las bases para los estudios de las redes neuronales. Santiago Ramón y Cajal