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Unesco
Plantea los objetivos de la edu. ambiental. -
Freire
La edu. construye una conciencia critica e integral de nuestra situación en el planeta -
Wood y Walton
Objeto general edu, ambiental.
Edu. ambiental debe ir dirigida a toda la humanidad, debido a que es un problema que incumbe a todos. -
Caduto y Puig rovira
Educar permite la construcion, la reconstrucción y reflexión de conocimiento -
Caduto.
Lograr que los individuos y las colectividades comprendan la naturaleza completa del ambiente natural y del creado por el ser humano. -
Mesa Aguilar
La población debe ser educada en los fenómenos y problemas ambientales. -
Caduto y Puig Roviera
La edu. ambiente debe propiciar un cambio de actitudes. -
Sarabia
Actitud en la educación ambiental. -
Pozo
Aprendizaje significativo. -
Citado por labrador y del valle, congreso de Moscu.
Proceso permanente en donde los individuos adquieren conciencia de su ambiente. -
Freire
La edu. en la social y lo ambiental, debe ocuparse de la dinámica del ambiente físico - biológico, del socio - económico y del desarrollo humano. -
Ética y educación ambiental: Mariana
La ética se basa en el principio de la solidaridad. -
Martìnez
Ed. necesario para todo ser humano, sirve para interpretar su realidad. -
Transversalmente y multidisciplinario: concepto y característica. Schrodinger
Multidisciplinario, una de las mas altos ideales de la educacional ambienta. -
Gallo
Características mas sobresalientes de la transversalmente. -
Bedoy
Edu. ambiental evoluciona de forma paralela a como lo hace, la idea del medio ambiente -
Caride
La edu. ambiental.
Abarca algo mas que el estudio de relaciones pedagógicas y ecológicas. -
Febres y Florian
La edu. ambiental debe general cambios en la calidad de vida que lleve a la solidaridad al cuidar el planeta. -
Duràn
La edu. ambiental convencional tiene como objetivo de estudio la naturaleza no intervenida por el que hacer humano. -
Alvarez
Desarrollo socio - cultural a lo largo de la vida. -
Gonzàlez Gaudianao
Atañe a toda la sociedad, debe tener un enfoque amplio, para potenciar un pensamiento critico e innovador. -
Gumàn
Una edu. ambiental alternativa necesita de una serie de técnicas, métodos y nuevos enfoques teóricos o prácticos. -
Unesco
La edu. ambiental puede y debe ser un factor estratégico, que indica en el modelo e desarrollo establecido. -
Estrategias para el desarrollo de la educación ambiental: Martìnez
Estrategia múltiple. Investigaciones de sustituciones problemáticas. -
Aspectos políticos de la educación ambiental: Delgado
El proceso de aprendizaje debe ser critica ante los políticos de desarrollo económico productivo. -
Sessano
Programa de educación vinculada al educando con la comunidad mediante el estimulo de los valores y desarrolla habilidades y aptitudes en el mismo. -
Sessano
El centro de todos es la biosfera es toda la naturaleza. -
Martìnez
La edu. ambiental debe ser un proceso que genere aprendizaje mediante la construcción y reconstrucción de conocimiento. -
cumbre de seguimiento de las ODM
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Propuesta de ODM Febrero 2011
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Se establece el OWG sobre ODM; Julio 2012
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Primera sección del OWG; Marzo 2013
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Ultima seccionn del OWG; Julio 2014
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Primera reunión de la comisión ODS, Mayo 2015
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Decreto 0260
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Decreto 0280 del 18 de feb, se crea la comisión internacional de alto nivel para el alistamiento y la efectiva implementaciòn de la agenda de desarrollo post 2015 y sus objetivos de desarrollo sostenible ODS