Desde los tests hasta la investigación evaluativa actual. Un siglo, el XX de intenso desarrollo de la evaluación en Educación
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En la edad media (comprendida en los años 476-1492) se introducen los exámenes en los medios universitarios con caracter más formal.
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En Estados Unidos en el año ya mencionado, Horace Mann comienza a utilizar las primeras técnicas evaluativas de tipo "tests" escritos.
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A finales del siglo XX, aparece un trabajo de J.M. Rice que se suele señalar como la primera investigación evaluativa en educación.
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La evaluación ha sufrido profundas transformaciones a lo largo del sigo XX.
