Linea de Tiempo

  • Evaluación Educativa

    Es fundamental conocer su historia.
  • Autores y Escuelas

    MADAUS, SCRIVEN Y STUFFLEBEAM:
    Epoca Reforma (1800-1900)
    Epoca Eficiencia/testing (1900-1930)
    Epoca Tyler (1930-1945)
    Epoca Inocencia (1946-1952)
    Epoca Expansión (1957-1972)
    Epoca Profesionalización (1973-ahora) CABRERA Y SALVADOR:
    Precedentes
    Epoca de Tyler (nacimiento de la investigación evaluativa)
    Epoca de Desarrollo GUBA E YVONNA LYNCOLN:
    Medición
    Descripción
    Juicio o Valoración
  • Siglos

    Examenes Orales en la edad media
    Examenes Escritos en el siglo 18
    Primer sistema Nacional en Educación en el siglo 19
  • Primera Investigación Evaluativa

    En 1897 se realizó la primera Investigación Evaluativa
  • Test

    TEST ICOMETRICOS: Medir las conductas humanas.
    Test Colectivos de Inteligencia General y Test Estandarizados.
    Tosinología: Técnica de evaluación escolar y pone a prueba los procesos.
    Evaluación Científica es adecuada para el alumno.
  • Descripción

    Toma de Decisiones, elaborar criterios, observación y momentos de la evaluación.
    Lluvia de métodos de evaluación, dentro de los conceptos tenemos: procesos evaluativos, valores, apertura, funciones, etc.
    Se plantea el paradigma constructivista y se define las tareas básicas del evaluador, se plantean 12 pasos de la evaluación, criterios básicos de la evaluación y 15 recomendaciones para que sea objetiva.
  • Descripción

    En el siglo 20 se formuló un plan global de evaluación requiriendo de un organigrama coherente, analizó 6 funciones de la evaluación permitiendo generar un diseño de investigación evaluativa llegando a 3 modelos principales como son:
    Conductivista-Eficiencia
    Humanistico
    Holistico.