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Aula de clases
La educacion pensada a la epoca de los 60s se centra en educacion impartida en aulas de clase, donde todas y cada una de las actividades d elso estudiantes eran emitidas y realizadas en 4 paredes. -
Informatica a Organizaciones
En los 60s la informatica entra a las organizaciones en busqueda de la automatizacion de las tares administrativas. Esta fue la epoca en la que era muy comun ver los ordenamores gigantes con capacidade sbastantes reducidas pues se habla de los primeros dispositivos informaticos. Cabe resaltar de igual forma que el software y hardware de la epoca era exceisvamente costosos dado la innovacion necesaria. -
Cuestionamientos Informaticos
En los 70s es la epoca donde como se viene de una decada donde se introduce un nuevo concepto: informatica, las confusiones son enormes y bastante comunes. En esta decada se generalizaban y aplicabas nombres a conceptos diferentes, conllevando muchas veces a confuciones informaticas y de entendimiento. -
Acceso a informacion
El acceso a iformacion empieza a generar que los metodos de enseñanza comiensen a ser cuestioados y se epieza la bsuqueda de maneras alternativas y mas didactivas para ele studiante. -
TICs
En los 80s se introduce el termino TICs "tecnologias de la informacion y la comunicasion" en las organizaciones bucando reducir costos y una mejora en el manejo d ela informacion. Sin embargo, es tanto el revuelo e impacto que genera que incluso podriamos decir que estas cmabian la anturaleza a lso productos.. -
Value Chain
El concepto de cadena de valor surge como una explicacion a la transformacionque se vivia en la epoca. Esta basicamente trata de epxlicar las actividades de la organizacion desde areas y ambitos totalmente diferentes y el impacto que cada uno de estos puede generar dentor de las organizaciones. -
TiCs en Sistemas educativos
El acceso a la informacion + Internat + Tecnologia da paso a la mayor revolucion en lso emtodos de enseñanza en la historia, pues los estudiantes empiezan a basar muchas de sus metodologias en nuevas tecnicas ytacticas. -
Explosion Tecnolo-Financiera
Esta es la epoca donde la gente empieza la actual situacion respecto al internet, es decir, se dan los simientos de lo que hoy llamamos la gente en la red o "enganchados al internet". En este orden de ideas, TICs entran a las superficies de alto consumo. -
Active Learning
Gracias a la revolucion en lso emtodos de enseñanza ocasionados por el internet, acceso de informacion y nuevas tecnologias, los estudiantes empiezan a desarrollar un aprendizaje mucho mas activo e interactivo. siendo en este caso enseñanza a distancia, enseñanza apoyada en tecologias y todo este tipo de sistemas que peritian cierto grado de actividades academicas de manera virtual. -
Revolucion en Metodos de Enseñanza
En esta epoca una ves comenzada la revolucion en lso emtodos de enseñanza, se basan las pautas para lo que a futuro se ocnocera como e-learning, ye s cuando se empiezan a estipular todas las metodologias, procesos y objetivos que este metodo de enseñanza brinda a un aprendizaje continuo y a distancia. Cabe resaltar entre sus beneficos la educacion a distancia y superar obstaculos como tiempo. -
B-learning
Dada las bases de el e-learning se mepieza apensar en alternativas que logren tomar lo mejor de e-learning pero a su ves utilize la enseñanza presencial para un mayor refuerzo a la enseñanza viertul, forma en que surge b-learning.. sistema de enseñanza que toma lo mejor de los 2 metodos. -
E-training
Con la implementaciond e la educacion a distancia, educacion end ispositivos moviles... era necesario la implementacion de programas y cursos de formacione specializada que permitan entrenamiento continuo y formacion a todos los amantes a la enseñanza a distancia. -
Multimedia Educativos
Con el BOOM en la enseñanza a traves de las TICs surgen los multimedia educativos que no son mas que metodos que permiten la formaciond e la spersonas, es decir, informacionc ompilada y rpsentada de tal forma que permita una enseñanza didactiva y proactiva a tarves de la red. -
Tele-educacion
Con las nuevas tecnologias y emtodologias de la enseñanza via internet, surge la tele educacion que no es mas que la formacion a traves de reproducciones televisivas. Un claro ejemplo de esto son lso cursos de ingles, cursos en amnualidades, etc. -
Web 2.0 en la educacion
La web 2.0 entra a formar parte de la enseñanza, en el momento en que se crean redes socialesy apginas wenb que permiten a tarves de la red la formacion, interaccion y aprendizaje interactivo de las personas. -
M-learning
Dadas las nuevas tendencias del mercado se ve la necesidad de portabilidad absoluta incluso en los emtodos de enseñanza, razon por al cual se decide pasar el e-learning tambien a dispositivos moviles.
