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Nacimiento del penny post
Era el servicio que permitía realizar envíos de cartas o paquetes por el precio de un penique. -
Inicio de la educación a distancia
La gaceta de Boston habla de enviar material auto-instructivo para estudiantes con el fin de tener tutorías por correspondencia. -
Aparece el Telegráfo
Es un sistema de señales eléctricas para la transmisión de mensajes de texto codificados por medio líneas alámbricas o comunicaciones de radio. -
Enseñanza por correspondencia
Fue el primer prototipo de educación a distancia desarrollado por el docente Isaac Pitman en la Universidad de Lund y sería el sistema más usado de taquigrafía implementado por el Reino Unido. -
Primera institución de enseñanza por correspondencia
Charles Toussaint y Gustav Langenscheidt dictaron las primeras clases con material diseñado para el autoestudio y fundaron el primer instituto para enseñar lenguas extranjeras por correspondencia. -
Se hace patente el teléfono
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Invención de la radio
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Primer curso por correspondencia
La casa Hermods ofrece primer curso por correspondencia de “teneduría de libros” a través del Hermods Korrespondensinstitut y llegó a contar con 150.000 estudiantes matriculados. -
Definición de enseñanza por correspondencia
l´Ecole Spéciale des Trabaux Publics du Bâtment et de l´Industrie en su publicación l´Enseignement par Correspondence dice que la enseñanza por correspondencia es "La lección oral del profesor es, con todas las explicaciones y desarrollos que ella comporta, reemplazada por una lección escrita que el alumno no solamente tiene que aprender sino también aplicar". -
Aparece la televisión
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El teléfono como medio de aprendizaje
La Universidad de Iowa organizó un sistema de enseñanza basado en el teléfono dirigido a los alumnos que sufrían algún tipo de discapacidad. -
La radio como apoyo educativo
En la década de los años 40 y 50 Radio Collège utilizó como apoyo educativo a la radio. Además El Centro de Formación Contínua de la Universidad de la Columbia Británica ofreció a partir de 1950 un programa de cursos por correspondencia desarrollados en directo desde la Facultad de Arte. -
Transmisión de clases magistrales por radio
Radio Sorbonne transmite clases magistrales de la Facultad de Letras y Ciencias Humanas de París. -
Nacen escuelas radiofónicas en Colombia
Iniciado por la Acción Cultural Popular -
Emisión de programas educativos por televisión
Varias universidades implementan unidades de enseñanza por medio de programas de televisión. -
Introducción de la informática en las organizaciones
Se introdujo la informática en las organizaciones con el objetivo de automatizar tareas administrativas repetitiva. El hardware y el software eran extremadamente costosos así que sólo las grandes organizaciones con grandes volúmenes diarios de trabajo administrativo podían costearlos. -
Se creó el proyecto AIM
El Proyecto AIM (Articulated Instructional Media) dirigido por Ch.
Wedemeyer, integró a estudiantes externos a través de diferentes medios de comunicación, tutorías, grupos de estudio, uso de laboratorios durante el verano, entre otras. -
Enseñanza multimedia
A finales de los años sesenta se comenzaron a utilizar elementos de naturaleza diversa como recursos como palabras, fotos, videos entre otras, para transmitir información. -
Creación de EHSC
Inició el Consejo Europeo de Estudios a Domicilio (EHSC) -
Inicia el concepto de Management Information System (MIS)
Es un sistema de información integrado que comprende los sistemas de automatización del trabajo burocrático y los sistemas de
información de gestión de los diferentes niveles directivos. Además se hablan de transversalidad de la información en la organización. -
Crean la Open University Británica
Una institución verdaderamente pionera y señera de lo que hoy se
entiende como educación superior a distancia. -
Consolidación de la informática en las organizaciones
Los directivos se cuestionan por qué teniendo los datos de
la empresa no pueden acceder a la información que realmente necesitan. -
Aparece la telesecundaria
En Mexico la telesecundaria utiliza la televisión para apoyar la acción de los centros. -
Arrancan las primeras bases de datos en sentido moderno
Los proveedores informáticos empiezan a dar soluciones y surgen las primeras respuestas a los problemas de la coherencia y la pertinencia de los datos que llegan a los directivos. -
Primeros cursos a distancia TV Colombia
La Pontificia Universidad Javeriana emitía por TV el programa Educadores de hombres nuevos. -
Primeros cursos a distancia de radio en Colombia
La Universidad Abierta de la Sabana dictó los primeros cursos a través de la modalidad de estudios a distancia. -
Posicionamiento estratégico (TIC)
Las TIC, estructura organizativa y procedimientos operativos deben pensarse conjuntamente para conseguir los objetivos de la organización y ventajas competitivas. Además inicia el ligado a la reingeniería global de procesos de una organización (Business Process Reengineering (BPR). Aparece el ordenador personal y la Internet. -
Enseñanza telemática
Se hace uso de material multimedia y programas para la enseñanza asistida por computador. -
Globalización de la economía
La clave está en que el ciudadano de los países desarrollados y
las elites cultivadas del mundo pasan a estar conectados a la Red. Los clientes se unen progresivamente pero con rapidez a Internet. El comercio electrónico es el fenómeno más publicitado
en este contexto. -
La burbuja tecnológica
Las organizaciones empiezan a gestionar información y conocimientos no sólo datos utilizando las TIC. Además internet refuerza la relación TIC-industria cultural de la información y del entretenimiento. -
El auge del Internet
Este surge con el lanzamiento de Mosaic, el primer navegador gráfico el cuál permite que con solo hacer un click en una palabra lea automáticamente paginas en cualquier computadora conectada en el WWW. -
Learning Management Systems (LMS)
Luego de la aparición del email surgieron programas más completos donde los alumnos podía hacer uso de recursos didácticos sin necesidad de ser enviados por correo. A estas se les conoció como plataformas eLearning, aunque su nombre real fue LMS (Learning Management Systems). Las más conocidas fueron WebCT y BlackBoard. -
El boom del CBT
Los inicios del e-Learning fueron como computer-based-training (CBT), usando CD de cursos, reproducidos en computadores y por medio de servidores de red.
Los resultados fueron innovadores, participativos, y eficaces, pero extremadamente costosos y lentos para desarrollarse. -
La llegada de la web 2.0
Establece una distinción entre la primera época de la Web y la revolución de los blogs, las redes sociales, entre otras. Se habla de web 2.0 cuando es posible interactuar por medio de las páginas y enriquecer el contenido de la misma.
