Profesor siglo xxi salvador

DE LA PRESENCIALIDAD A LAS TIC´s Y SUS MODALIDADES Diplomado en Docencia

By facebooker_204689716587476
  • Jan 1, 1000

    EN LA ANTIGUA GRECIA

    EN LA ANTIGUA GRECIA
    El periodo es a.c., y esta herramienta timetoast inicia en nuestra era, la incluímos ya que nos parece relavante su legado filosófico. Educar es formar la personalidad total.Existió una separación de procesos educativos según las clases sociales, pero con una tendencia hacia formas de democracia, A los gobernantes se les prepara para la la política y las armas, a los gobernados se les prepara para el trabajo,
  • Jan 1, 1450

    Fin de la Edad Media uso de la Imprenta

    Fin de la Edad Media uso de la Imprenta
    Cuando Gutemberg populariza la imprenta (ya inventada por los chinos, en realidad), logra independizar la reproducción de contenidos fuera del restringido ámbito de los monjes copistas.

  • FIN DEL RENACIMIENTO

    FIN DEL RENACIMIENTO
    De la recuperación plena del
    saber de Grecia y Roma, que se produce durante el renacimiento y los inicios de la Ilustración, que separa la educación de la Iglesia, dando inicio a los actuales sistemas educativos organizados por el estado.

  • USO DE LA RADIO

    USO DE LA RADIO
    La Radio, patentada por Marconi en 1896, comienza a ofrecer toda clase de programas a los radioescuchas y se convierte en otra forma de impartir contenidos. En ciertas zonas del planeta sigue siendo la única forma de aprendizaje a distancia.

  • Telesecundaria

    Telesecundaria
    El gobierno de México implementó la Telesecundaria en 1968 para proporcionar educación secundaria a los estudiantes en las zonas rurales a través de canales de televisión abierta. Con el lanzamiento de la Morelos II vía satélite, Telesecundaria comenzó a transmitir a través de uno de sus canales analógicos. En 1994, Telesecundaria empezó a emitir en formato digital con el advenimiento de Solidaridad I y vía satélite Edusat nació y comenzó a transmitir en seis canales

  • PRESENCIAL CON TIC

    PRESENCIAL CON TIC
    Nuevas metodología incorporando uso de TIC / Noviembre 21 de 1969 primera red interconectada entre UCLA y Stanford

  • UNAM-CUAED

    UNAM-CUAED
    En lo que se refiere a la educación superior, la UNAM creó en 1995 la Coordinación de Educación Abierta y a Distancia (CUAED) cuya función principal es agrupar los esfuerzos de educación abierta (SUA) de educación a distancia. Desarrolló un Centro de Alta Tecnología de Educación a Distancia (CATED) en el campus de la Universidad de Tlaxcala y diseñó una plataforma para montar cursos en línea, licenciaturas.

  • El ILCE coadyuva a la operación de la Red Edusat

    El ILCE coadyuva a la operación de la Red Edusat
    Funciona con base en un convenio de cooperación suscrito con la Secretaría de Educación Pública. Esta participación ha estado vinculada con las diversas modalidades y los distintos niveles educativos, la formación y la actualización docente, programas de educación a distancia y uso de tecnologías de información y comunicación, así como de educación no formal y para la capacitación de servidores públicos.

  • E-LEARNING

    E-LEARNING
    Separación de Docente y Estudiante por espacio y tiempo. Puede existir comunicación
    síncrona y asíncrona / 1986 EAO (Enseñanza Asistida por Ordenador) / Marzo 20 1995 inicia instrucción basada en la web E-Learning

  • C-LEARNING

    C-LEARNING
    Espacio de enseñanza en la nube. No necesariamente síncrono / Inicio año 2010 cloud-based services and application stores

  • B-LEARNING (blended)

    B-LEARNING (blended)
    Combinación presencial y a distancia / Inicio en el año 2000

  • P-LEARNING (pervasive):

    P-LEARNING (pervasive):
    Aprendizaje personalizable. Se puede dar en diferentes espacios formativos. Puede ser aprendizaje guiado o proceso de autoformación. / 2000 construcción de espacio de formación y aprendizaje

  • M-LEARNING (mobile)

    M-LEARNING (mobile)
    Capacidad de aprender en todas partes a través de dispositivos móviles portátiles. /
    2006 M-Learning en sus etapas incipiente

  • U-LEARNIG (ubicua):

    U-LEARNIG (ubicua):
    Espacio de aprendizaje fuera del área de clase. Información en diversos canales al mismo tiempo. / Inicios del 2010

  • FUNDACION CARLOS SLIM KHAN ACADEMY

    FUNDACION CARLOS SLIM KHAN ACADEMY
    Objetivo .Proporcionar una educación gratuita y de clase mundial a cualquier persona, a través de contenidos en español que dan acceso a una formación especializada y personalizada.

  • OPEN COURSEWARE DEL MIT EN CONVENIO CON TELMEX

    OPEN COURSEWARE DEL MIT EN CONVENIO CON TELMEX
    2013 Telmex firma convenio con el OpenCourseWare del MIT para impulsar la educación gratuita en línea convirtiéndose en miembro de la alianza para el nuevo milenio de las Universidades más importantes del mundo