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Línea de tiempo creada para el módulo 13 Uso y evaluación de programas educativos digitales. Creado por: Axel Sánchez de Tagle Díaz González
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Masificación de los servicios de blogging para educación. COGNITIVISMO Y CONSTRUCTIVISMO.
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Se acuña el término web 2.0 para nuevos servicios tecnológicos de internet incluídos algunos servicios educativos.INCLUYE TODAS LAS TEORÍAS DE APRENDIZAJE
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Nuevas tecnologías de la información y comunicación. Sistemas de enseñanza NTIC. COGNITIVISMO Y CONSTRUCTIVISMO
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Comienzan los LMS open source por ejemplo Moodle y A-tutor. CONSTRUCTIVISMO BAJO ENFOQUE DE COMPETENCIAS.
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Surgen los Learning Content Management System. LCMS. Permiten mayor intervención de diseñadores instruccionales y usuarios. CONSTRUCTIVISMO BAJO ENFOQUE DE COMPETENCIAS.
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Se acuña el termino e-learning para el aprendizaje basado en tecnologías. CONDUCTISMO, COGNITIVISMO, CONSTRUCTIVISMO Y CONSTRUCTIVISMO BAJO ENFOQUE DE COMPETENCIAS
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Universidades en Europa y Asia desarrollan web learning. CONDUCTISMO Y COGNITIVISMO.
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Primeros tutoriales de ofimática. COGNITIVISMO.
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Xerox inventa una computadora que ejecuta simulaciones educativas dinámicas. COGNITIVISMO.
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Uso de ordenadores para experimentación y aprendizaje. CONSTRUCTIVISMO.
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Surgen las telesecundarias. COGNITIVISMO.