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Es un neologismo que se utiliza para describir la evolución del uso y la interacción en la red a través de diferentes caminos. Ello incluye, la transformación de la red en una base de datos, un movimiento hacia hacer los contenidos accesibles por múltiples aplicaciones non-browser, el empuje de las tecnologías de inteligencia artificial, la web semántica, la Web Geoespacial, o la mWeb 3D.
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La Tecnología es el uso pedagógico de todos los instrumentos
y equipos generados por la tecnología, como medio de
comunicación, los cuales pueden ser utilizados en procesos
académicos y de enseñanza, a fin de facilitar el proceso de
enseñanza-aprendizaje. -
Segunda generación en la historia del desarrollo de la tecnología WEB basada en comunidades de usuarios (blogs, wikis) para el intercambio ágil de información. La Web 2.0 es llamada también web social por su enfoque colaborativo.
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La evolución de las redes sociales y los recursos de interacción como los wikis y los blogs dan nuevos matices y una creciente diversidad al aprendizaje en línea. Algunos autores como Stephen Downes y Jane Hart, basados en estos hechos, plantean denominaciones como “eLearning 2.0 y 3.0”
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Proyector híbrido entre LCD y DLP, conteniendo lo mejor de ambos
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La tecnología educativa se comprende como la combinación de la teoría y la practica para el diseñar, desarrollar, utilizar, organizar y evaluar los procesos y recursos del aprendizaje
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Solo la aparición del internet y las comunicaciones usando la web, permitieron la aparición del verdadero e-Learning al establecer un escenario virtual de interacción en tiempo real
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La empresa Apple, lanza al mercado la Apple II, la cual sería la primera computadora personal que se lanza al mercado y se vende a gran escala.
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La forma mas básica, con navegadores de solo texto, en los cuales el usuario no puede interactuar con el contenido de la pagina (ELISA)
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El alto índice de analfabetismo y los bajos niveles de escolaridad fueron motivos para que Gustavo Rojas Pinilla, se impulsara el desarrollo de la televisión educativa como una herramienta alternativa, novedosa y atrayente que apoyara el trabajo pedagógico de los docentes en la escuela primaria y permitiera alfabetizar a un mayor porcentaje de población.
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Antes de esta época, no se hablaba de el uso de tecnologías para la educación, pero si se tenia el concepto de educación a distancia mediante el estudio por correspondencia. Empezó en el Boston Gazette, el profesor C. Philipps.
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El Z1 está considerado como el primer computador mecánico programable del mundo. Fue diseñado por el ingeniero alemán Konrad Zuse Y construido entre 1936 y 1938.
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La educación por radio comenzó con la creación de la radio a través de la emisora HJN, en este proyecto transmitía conferencias de filosofía, historia y geografía con énfasis en francés e inglés.
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Durante las décadas de 1850 y 1860 muchos inventores trataron de crear una máquina de escribir práctica, pero ninguno lo consiguió hasta 1868, cuando Cristopher Sholes patentó una máquina. En 1873 Remington and Sons, fabricaron el primer modelo industrial.
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La Linterna Mágica es el primer proyector, inventado por un científico holandés llamado Christiaan Huygens. Las imágenes proyectadas eran emitidas hacia un diapositivas pintadas a mano dentro de una caja de madera. Se utilizaban palancas para cambiar las imágenes y dar la apariencia de movimiento.
