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Sistemas teóricos de la psicología contemporánea

  • Sistema teórico: Conductismo

    Sistema teórico: Conductismo

    Autores: John B. Watson (su fundador), Ivan Pávlov, B.F. Skinner y Clark Hull.
    Objeto de estudio: el estudio de la conducta humana.
    Metodología: observación y experimentación de la conducta.

    Breve explicación de su propuesta:
    John B Watson: convertir el estudio de la psicología en ciencia utilizando solo procedimientos objetivos.
    Ivan Pávlov: condicionamiento clásico o aprendizaje asociativo.
    Burrhus Frederic Skinner: creador del experimento de la caja de condicionamiento operante.
  • Psicoanálisis

    Psicoanálisis

    Autor: Sigmund Freud
    • Objeto de estudio: El inconsciente. • Metodología: Método Clínico. • Breve explicación de su propuesta:
    quería destacar el valor científico del inconsciente, para lo que desarrolló las teorías de la mente y de la conducta humana • Su obra más importante: La interpretación de los sueños (1899)
  • Sistema teórico: Funcionalismo

    Sistema teórico: Funcionalismo

    Autores: William James y John Dewey
    Objetivos de estudio: La fusión de la conciencia.
    Metodologia: Introspección y la observación.
    Breve explicación de su propuesta: John Dewey pretendía formular sobre las bases nuevas a una propuesta pedagógica en la opinion a la escuela tradicional y antigua. William James-que la corteza cerebral recibe e interpreta los estímulos sensoriales que provocan emoción. Obras principales: John Dewey: democracia y educación, Mi credo pedagógico.
  • Psicología de la Gestalt

    Psicología de la Gestalt

    Autor: Kurt Koffka, Kurt Lewin, Max Wertheimer y Wolfgang Kohler.
    Objeto de estudio: la percepción humana.
    Metodología: realiza experimentos parecidos a los sucesos de la vida (realidad)
    Breve explicación de su propuesta:
    KURT KOFFKA: investigaciones sobre el desarrollo psicológico humano.
    Kurt Lewin: el creador de la Teoría del Campo
    Max Wertheimer: estudio sobre la ilusión de movimiento aparente.
    Wolfgang Kohler: aprendizaje basadas en experimentos con chimpancés
  • Period: to

    Cognitivismo

    Autor: Jean Piaget, Lev Vygotsky • Objeto de estudio:
    Jean Piaget: cómo la mente interpreta, procesa y almacena la información en la memoria
    Lev Vygotsky: el aprendizaje sociocultural de cada individuo y por lo tanto en el medio en el cual se desarrolla Metodología:
    En la medida en que concibe a la mente humana como un sistema de procesamiento de información
    • Breve explicación de su propuesta:
    Jean Piaget: Aprendizaje por descubrimiento, Aprende a Aprender.
  • Psicología humanista

    Psicología humanista

    Autor: Carl Rogers y Abraham Maslow

    Objeto de estudio: el individuo se auto realice, aceptándose tal y como es.
    Breve explicación de su propuesta:
    Carl Rogers: La aceptación de uno mismo
    Abraham Maslow: jerarquía de necesidades humanas
    Obras más importantes:
    Carl Rogers: El proceso de convertirse en persona (1961)
    Abraham Maslow: Motivación y personalidad (1954)