psicología cognitiva- linea del tiempo "capitulo 1 ¿Que es la mente humana?
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Concepto razón (inicio)
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se interesaron por el estudio de la mente desde diferentes enfoques o categorías analíticas, es así como para Aristóteles, el centro de todo poder era la razón, en su teoría resalta el papel de los sentidos y le confiere mayor importancia a la vista. Por su parte Platón, el factor clave fue la Idea, es decir por medio de la idea se logre entender las cualidades, la esencia y la naturaleza de las cosas. La idea hace parte de la conciencia humana y de lo que hay fuera de ella.
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Aristoteles: se consideraba a la razón como aquella fuerza suprema, lo cual facilitaba establecer categorías, recordar y pensar. asemejaba la mente humana como un paño de cera la cual no tenia escritura alguna
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Platon: las ideas era algo que existía tanto cociente como inconscientemente, siendo los sentidos, aquello por los cuales nos vemos conectados con la realidad.
se conoce un mundo intangible el cual se denomina mundo de las ideas -
Concepto razón (final)
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cambio de conceptos (inicio)
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Cambio de conceptos (final)
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El ser supremo apodado con el nombre de Dios era considerado la base de todo y era aquel que daba validez y garantía del conocimiento, se conoce el dualismo el cual es cuerpo y alma
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se genera un cambio de términos sustituyendo razón por alma, según los filósofos el termino conocido como alma era el principal atributo que diferenciaba a el hombre de los animales
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Ambos estudiaban la interacción entre lo físico y lo metal,hicieron una división implícita entre lo REAL PERCIBIDO y lo MENTAL REGISTRADO
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Padre y fundador de la psicología experimental, se interesó por estudiar, describir y explicar la mente humana. La psicología toma la mente como objeto de estudio, la psicología se basaba en la observación introspectiva del mundo de las ideas para tratar de aislar y definir los elementos mentales y los procesos mentales.
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plantea que el problema de la psicología es intentar explicar la mente, la conciencia y el pensamiento ya que son instancias que no se pueden observar, su propuesta de estudio fue la conducta humana. Experimento niño y la rata blanca demostró existen reacciones emotivas,irracionales.se desarrolla en E.U el Condicionamiento Operante¨ B.F skinner.
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La mente posee una génesis y se transforma a lo largo del desarrollo
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continúa el estudio de la mente humana mediante la relación entre pensamiento y lenguaje, empleando termino como conciencia, pensamiento, procesos superiores entre otros. Para este autor la mente esta mediada por instrumentos psicológicos o símbolos que hacen posible pensar. Se centró en los procesos culturales y sociales del desarrollo cognitivo de los niños, sus herramientas psicológicas median los pensamientos, sentimientos y conductas de los niños.
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su teoría se basa en el estudio de los reflejos condicionados, para este autor conceptos relacionados con la mente o la conciencia son considerados subjetivos y por ende faltos de validez científica. Su teoría se basa en el estudio de estímulos y respuestas y su correlación con las conexiones nerviosas.
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La mente es la descripción y explicación de los procesos cognitivos,como formación de conceptos, memoria,imágenes, y solución de problemas.
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Lo importante es una ciencia de la conducta consiste en observar los estímulos del ambiente y relacionarlos sistemáticamente con respuesta.
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