Principales antecedentes internacionales y nacionales de la educación ambiental y el desarrollo sustentable (nivel nacional)
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Promulgación de la Ley Federal para prevenir y Controlar la Contaminación Ambiental
México, Se obliga al Ejecutivo a desarrollar programas educativos e informativos a cerca de las implicaciones de la contaminación. -
Creación de la primera Dirección de Educación Ambiental dependiente de la Sedue
México, Creación del Programa Nacional de Educación Ambiental (PRONEA). Logró la distribución de materiales educativos para maestros de primaria y secundaria. -
Decreto de instrucción a la Secretaría de Educación Pública
México, La SEP toma medidas encaminadas hacia una pedagogía ecológica nacional. -
Decreto No. 46 de la LI Legislatura del Estado de México
México, Se crea la Secretaría de Ecología del Gobierno del Estado de México, como dependencia encargada de aplicar la política ambiental en este estado. -
Creación del área de educación ambiental de la Dirección General de Concertación y Participación Ciudadana del Estado de México
Estado de México, La DGCPC del Estado de México amplió y estructuró las actividades de educación ambiental. -
La Comisión de Ecología y Medio ambiente de la LVII Legislatura de la Cámara de Diputados, solicitó la reforma al articulo 39 de la LGEEPA, que fue aprobada en noviembre de 1999
México, En la iniciativa de reforma a esta ley se reconoce que la concepción y definición de educación ambiental es limitada y que es importante no reducir la EA a contenidos ecológicos y mucho menos sólo a educación básica. Es necesario crear metodologías en todos los niveles educativos para trascender el objetivo de informar, y estar informado acerca de los asuntos ambientales. También sugiere que la educación para el desarrollo sustentable requiere de nuevas orientaciones y contenidos -
Se crea la Dirección General de Educación Ambiental
