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Henry L. Gatt (1861-1919) Administración científica
Desarrolló la llamada teoría clásica preocupada por aumentar la eficiencia de su empresa a través de su organización y de la aplicación de principios generales de la administración con bases científicas. A pesar de que ellos no se hayan comunicado entre sí y haya partidos de puntos de vista diferentes y aun opuestos, lo cierto es que sus ideas constituyen las bases del llamado enfoque clásico tradicional de la administración.
Creador del gráfico Gantt en 1913. -
Frederick Winslow Taylor (1956-1915) Administración Científica
Desarrolló la llamada escuela de administración científica, preocupada por aumentar la eficiencia de la industria a través, inicialmente, de la racionalización del trabajo operario. Sus principios destacan la utilización de la ciencia, la creación de armonía y la cooperación de grupo, el logro de una producción óptima y el desarrollo de los trabajadores -
Harrington Emerson (1853-1931) Administración Científica
Fue una de las figuras más importantes y relevantes que revolucionaron la Ingeniería Industrial. Es conocido por sus contribuciones a la administración científica, donde desarrolló un enfoque que contrasta la eficiencia. Su libro, The Twelve Principles of Efficiency (1911), presentaba las bases para obtener operaciones eficientes, y sus 12 principios que de alguna forma fueron paralelos a las enseñanzas de Frederick Winslow Taylor. -
Walter Dill Scott (1869-1955) Ciencias del comportamiento
En publicaciones propuso que existen dos métodos de persuasión, la argumentación y la sugestión.
Scott destacó al empleado como una entidad tanto social como económica de características diferentes.
Enfoques en la aplicación de la psicología.
Aplicación de la psicología a la motivación y productividad de los empleados.
Aplicación de la psicología a la publicidad y a la administración de personal. -
Hugo Münsterberg (1963-1916) Ciencias del comportamiento
Relacionó las habilidades de los nuevos empleados con las demandas de trabajo de la organización. Hace referencia a las actividades que deben emprender los administradores para reemplazar los métodos empíricos de trabajo ineficientes y evitar la simulación sistemática, analizando el mejor método de trabajo.
logro entender que:
-Las condiciones psicológicas afectan la productividad en los trabajadores.
-El jefe es quien mas sabe -
Henry Fayol (1841-1925) Teoría de la administración operacional moderna
14 principios para organizar las operaciones.
Unidad de mando, Autoridad y responsabilidad, Unidad de dirección, Centralización, Subordinación del interés particular al general,Disciplina, División del trabajo, orden, jerarquía, justa remuneración, equidad, estabilidad del personal, trabajo en equipo, iniciativa. -
Vilfredo Pareto (1848-1923) Ciencias del Comportamiento
Para Pareto hay dos clases de hombres: zorros y leones.
Los zorros son calculadores, pensadores y materialistas, mientras que los leones son conservadores, idealistas, resuelven por la fuerza y burocráticos.
Introduce el concepto de élite.
Para Pareto la élite son los mejores de la sociedad, la élite no es hereditaria y por lo tanto debe ser de calidad y circulante. -
Lyndall Urwick (1891-1983)
Fue un consultor de negocios y uno de los pensadores más influyentes del Reino Unido. Reconocido por la integración de las ideas de los primeros teorizantes como Henri Fayol, en una teoría comprensiva de la administración. Principios de Administración:
Especialización
Autoridad
Amplitud Administrativa
Diferenciación -
Elton Mayo y Fritz J. Roethlisberger (1880-1949) (1898-1974) Ciencias del Comportamiento
Realizaron los famosos estudios en la planta de Hawthome de la Western Electric Company. Influencia de las actitudes y relaciones sociales de los grupos de trabajo en el desempleo. -
Chester Barnard (1886-1961) Teoría de Sistemas
Se le ubica dentro de un par de vertientes del pensamiento administrativo, la escuela estructuralista y la escuela de las relaciones humanas, además sus postulados hacen parte de la llamada Teoría del Comportamiento Organizacional, Teoría de la cooperación, Teoría de aceptación de la autoridad.
La tarea de los gerentes es la de mantener un sistema de
esfuerzo cooperativo en una organización formal.
Sugirió un enfoque de sistemas sociales amplio administrar. -
Willian Ouchi Pensamiento Administrativo Moderno
Es profesor y autor estadounidense en el campo de la gestión empresarial. Su principal contribución es la teoría Z, que busca crear una nueva cultura empresarial en la cual la gente encuentre un ambiente laboral integral que les permita auto-superarse para su propio bien y el de la empresa. -
W. Edwards Deming (1900-1993) Pensamiento Administrativo Moderno
Los 14 puntos de Deming fueron la base para la modificación de la industria americana. La adopción y actuación sobre los 14 puntos es una señal de que la dirección tiene la intención de permanecer en el negocio y apunta a proteger a los inversores y los puestos de trabajo. Sirven en cualquier parte, tanto en las pequeñas compañías como en las más grandes, en las empresas de servicios y en las dedicadas a la fabricación. -
Max Weber (1864-1920) Ciencias del Comportamiento
Fundó la teoría de la burocracia, la cual presenta siete dimensiones principales:
División del trabajo
Formalización
Impersonalidad
Principio de la jerarquía
Competencia técnica
Separación entre propiedad y administración
Profesionalización del empleado -
Laurence Peter (1919-1990) Pensamiento Administrativo Moderno
En 1968, Laurence J. Peter publicaba el libro The Peter Principle, en el que enunciaba una de las sentencias más conocidas en el campo de la dirección y administración de empresas. En él mismo trata del principio homónimo: las personas que realizan bien su trabajo son promovidas a puestos de mayor responsabilidad, hasta que alcanzan su nivel de incompetencia. -
Peter F. Drucker (1909-2005) Pensamiento Administrativo Moderno
Considerado durante varias décadas como el líder de los "gurús" americanos de la administración. Fue uno de los primeros en mencionar el término estrategia en la administración. Para él la estrategia de la organización era la respuesta a dos preguntas: ¿Qué es nuestro negocio? ¿Qué debería ser? -
Frederick Herzberg (1923-2000)
Famoso por la introducción de enriquecimiento del trabajo y la teoría Motivador-Higiene. El término motivación comprende sentimientos de realización, crecimiento y reconocimiento profesional que se manifiestan en la ejecución de tareas y actividades que representan desafíos y tienen significado en el trabajo. Si los factores motivacionales son óptimos, elevan la satisfacción; si son precarios, la reducen.
Creo la Teoría de los dos factores. -
C. West Churchman. (1913-2004)
Diseñó un modelo sistémico de los aspectos que deben cubrirse cuando se desea estudiar un sistema como una totalidad. Hace hincapié sobre elementos básicos de un sistema que, si bien no son únicos que puedan identificarse sobre el particular, si engloban todos aquellos que han sido sugeridos por otros autores. -
Thomas Peters y Robert Waterman (1942) (1936) Pensamiento Administrativo Moderno
Desarrollan un marco teórico de la motivación y de la toma de decisiones en ambientes de incertidumbre, característicos del que hacer del gerente en el mundo actual, no para fundamentar un concepto teórico de excelencia, ni siquiera una noción sistematizada de excelencia, sino una propuesta de excelencia, acotada en nueve principios de validez universal pero extraídos de su investigación sobre las empresas más exitosas por su calidad de gerenciamiento en USA. -
Frank y Lilian Gilberth (1868-1924) (1878-1972) Administración científica.
Lograron combinar un modelo único de conocimientos psicológicos de Lillian con los conocimientos de Frank en Ingeniería, para llevar a cabo un trabajo en el que incluye el factor humano. Con ello los Gilbreth logran desarrollar la Ergonomía que busca como normas generales:
El mejor método de trabajo que permita al operario ejecutar las tareas en el menor tiempo con mayor facilidad y satisfacción. -
Chris Argyris (1923-2013)
Expuso el estudio de las causas de comportamiento humano en las organizaciones. Analizó al individuo y su personalidad y después lo comparó con la organización y sus necesidades. También escribió sobre el aprendizaje organizacional, cuyo término se refiere a construir, probar, y reestructurar el conocimiento en algo que debe socializarse a través de diferentes mecanismos, como procedimientos, rutinas, grupos de trabajo y cambios de comportamiento.
Teorías de acción
