-
Se requiere un espacio físico, ya sea educación formal, no formal o informal. Se mantiene esta modalidad desde los griegos en el siglo V a.c. hasta nuestros días.
-
James Pilans inventa el pizarrón en 1801, el cual se sigue utilizando en la actualidad, aunque ha tenido modificaciones tecnológicas para adaptarse a las nuevas necesidades.
-
Inventada por Christopher Sholes
-
El precursor del proyector de diapositivas,
-
-
La era de las computadoras inició con ENIAC desarrollada por el ejército de EE.UU.A.
-
El primer uso instrucciones de las computadoras como un simulador de vuelo se utilizó para entrenar pilotos en EE.UU.A
-
Al inicio de la década de los 60´s había más de 50 canales de TV en EE.UU.A. incluyendo los programas educacionales, los cuales eran trasmitidos por todo el país
-
Aunque la primera fue inventada por Sidney Pressey en la década de los 20's. Esta maquina suministraba preguntas de opción múltiple y avanzaba hasta que el estudiante conseguía la respuesta correcta. Skinner desarrolló una serie de dispositivo que permitían al alumno acceder a su propio paso al programa educativo. Esto fue la base para la modalidad a distancia de la educación
-
Los laboratorios de idiomas eran instalaciones de audio y/o visual usado como ayuda para la enseñanza de idiomas. Los estudiantes escuchaban a través de los audífonos y podían hablar a los micrófonos montados en sus escritorios, donde el profesor podía escuchar y calificar lo que habían realizado.
-
Herbert Kohl en su libro "el aula abierta", ayuda a promover la enseñanza abierta; para responder a las limitaciones geográficas, sociales y de tiempo
-
IBM introduce su primera versión de computadora personal (PC)
-
Forma de educación que antecede a las educación de las escuelas públicas formales. Retomando este concepto
-
Se introducen las computadoras en las escuelas
-
se desarrollas tarjetas de gráficos y sonidos par las computadoras, lo que permite videos educacionales, y varios programas de enseñanza con animación y sonido.
-
Compu High, Fue la primera preparatoria en línea.
-
1996 - Se empieza a hablar de aprendizaje electrónico o enseñanza a través de medios informáticos.
El e-learning consiste en la educación y capacitación a través de Internet. Este tipo de enseñanza online permite la interacción del usuario con el material mediante la utilización de diversas herramientas informáticas.
https://es.slideshare.net/tumbukta/elearning-ms-all-del-20-presentation-713365?qid=80f126a7-80cf-4af8-9b6d-07d8c75850ab&v=&b=&from_search=8 -
Conjunto de prácticas y metodologías de enseñanza y aprendizaje mediante tecnología móvil, es decir, mediante dispositivos móviles con conectividad inalámbrica ( teléfonos móviles, celulares, agendas electrónicas, tablets PC, pocket pc, i-pods)
http://recursostic.educacion.es/observatorio/web/ca/cajon-de-sastre/38-cajon-de-sastre/1026-movil-learning -
Evolución del m-learning. También conocido como pervasive learning en inglés o “aprendizaje generalizado”.
Se emplean “ordenadores que obtienen información sobre el contexto de aprendizaje a través de pequeños dispositivos [inteligentes] integrados como sensores o etiquetas” (Morfi, 2011) para ofrecer un aprendizaje con un propósito especial.
Por regla general, se pueden usar blogs o espacios en la red con un propósito.
https://prezi.com/hgjqqpm7zebw/el-p-learning/ -
Método de enseñanza que involucra estudiantes tomando clases fuera del aula, a través de una experiencia digital interactiva; y las tareas se realizan en el aula en conjunto con sus compañeros y asesoría de profesor
-
Se inician las clases grabadas en video
-
Es una combinación entre los sistemas tradicionales de enseñanza-aprendizaje: el modelo presencial y el modelo e-learning. También conocida como Blended Learning o “aprendizaje mixto”. https://es.slideshare.net/eduticUA/blearning-recursos-para-el-profesorado-universitario?qid=c6924393-b002-4b6f-a602-2eda373d0a3a&v=&b=&from_search=5
http://socytec2012ng6.blogspot.mx/2012/04/que-es-b-learning-b-learning-es-la.html?m=1 -
El c-learning toma como esencia al e-learning sumándole las características de integración de un grupo de trabajo colaborativo. Un grupo colaborativo no necesariamente se encuentra en una misma sala o espacio virtual en forma simultánea (o sincrónica), por eso propone un conjunto de herramientas con grandes ventajas en el plano asincrónico.
https://www.ecured.cu/Cloud-Learning -
En 2007 la idea de la Ubicuidad se trasladó al mundo de la formación evolucionando el concepto de E-Learning , aprendizaje a través de internet, a U-Learning, aprendizaje apoyado en la tecnología y accesible en todo momento y lugar, incluso en los lugares que aún hoy no existen.
http://factorhuma.org/attachments_secure/article/9616/c369_ulearning_revolucion_aprendizaje.pdf -
se crea este aparato con la capacidad de conjuntar varias tecnologías para el aprendizaje
-
-
Responde a una meta o política educativa, tales como:
• La provisión de enseñanza de una manera flexible.
• Construida alrededor de las limitaciones geográficas, sociales y de tiempo de cada estudiante. www.facmed.unam.mx/emc/computo/infoedu/modulos/modulo2/material2a.pdf
