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Os surdos eram considerados como semideuses, criaturas privilegiadas e protegidas pelos deuses, entretanto, não eram educados e tinham vidas praticamente ociosas
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“Suponha que nós não tenhamos voz ou língua, e queiramos indicar objetos um ao outro. Não deveríamos nós, como os surdos, fazer sinais com as mãos, a cabeça e o resto do corpo?”. E seu aprendiz respondeu: “como poderia ser de outra maneira, Sócrates?”.
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Os surdos eram sacrificados em praças públicas e até mesmo retirados dos seios familiares e assassinados na frente de pais e mães
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Considerava os surdos como aberrações e punições dos deuses, como pecadores, portanto não poderiam se comunicar de nenhuma forma humana
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Código Justiniano - os surdos eram os surdos eram lançados no Rio Tiger, eram considerados aberrações, desprovidos de alma, enfeitiçados, bruxos.
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Inicia a comunicação dos surdos, pois entendia que é possível os surdos se comunicarem através de “gestos”
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Foi o 1° professor de surdos que se tem registro foi o monge beneditino de Onã, na Espanha - fundou a 1° Escola de Surdos
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Foi o pioneiro a ter um livro publicado (póstumo) intitulado de “Refugium Infirmorum” e trazia, através de desenho, o alfabeto manual com vinte e oito letras;
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Foi o 1° a estudar e disseminar os estudos gramaticais da Língua de Sinais, com estruturas semelhantes à gramática da Língua Francesa oralizada
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Seguidor de L’Epée, utilizou-se dos métodos do professor para fundar a primeira escola de surdos, em Roma.
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Fundou a 1° Escola de surdos nos EUA.
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Foi o 1° professor de língua de sinais do Brasil
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Proibiu o uso das mãos para a comunicação na comunidade surda com seus pares e ouvintes, em toda e qualquer escola/universidade do mundo
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Retoma as ideias de ensino de Abbé L Epée que reconhecia a língua de sinais como instrumento facilitador para a compreensão da forma escrita e da fala;
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Condenava o uso da língua de sinais, porém, se casou com uma surda e logo aprendeu a língua de sinais.
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Desenvolvia pesquisas no campo da formação de professores ao atendimento de crianças com “defeitos congênitos”, entre eles a surdez. Pesquisava a formas de reabilitação física e social em torno de uma oportunidade de compreensão linguística
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Foi um dos maiores defensores do bilinguismo. Publicou inúmeros trabalhos voltados para os estudos linguísticos da Língua de Sinais Americana