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Apresentação pessoal
Meu nome é Maysa Aimê Grams Bach, tenho 21 anos, estou no 2° período de Letras Português/Inglês na UNIOESTE e sou pibidiana -
Edital de abertura do PIBID
13/04/2023 - Edital 006/2023 - PIBID - ABERTURA DE INSCRIÇÕES PARA SELEÇÃO DE ACADÊMICOS DAS LICENCIATURAS DA UNIVERSIDADE ESTADUAL DO OESTE DO PARANÁ PARA PARTICIPAÇÃO NO PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSA DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA – PIBID. -
Inscrição do PIBID
Fiz minha inscrição do PIBID no dia 19 de abril de 2023 -
Entrevista
Os resultados da inscrição resultaram em minha chamada para uma entrevista, a qual eu fiz no dia 26 de abril de 2023. -
Seleção.
O resultado saiu dia 27 de abril, onde fui aprovada como bolsista do PIBID. https://www.unioeste.br/portal/arq/files/PIBID/Edital_007-2023-_Resultado_Selecao_Academicos_PIBIDc.pdf -
Criação do currículo.
Nossa primeira tarefa como pibidianos foi montar um currículo na plataforma Freire. -
Palestra
A segunda tarefa como pibidiana foi participar da palestra ministrada pelo Prof. Dr. Oldemar M. Junior e pela canadense Profa. Dra. Joanna Farmer, o tema trabalhado foi a escrita acadêmica. -
Inscrição Conecta Profe
Inscrição no programa de extensão CONECTA PROFE, onde aprendemos a utilizar diversas ferramentas tecnológicas no ensino de línguas. -
Aula Introdução Conecta Profe
Assim que me inscrevi para o projeto de extensão, assisti a primeira aula, intitulada INTRODUÇÃO. -
Questionário Introdução
Após me inscrever e assistir a aula de introdução, segui as atividades solicitadas e respondi ao questionário de introdução. -
GRUPO DE ESTUDOS
Inscrição realizada para o grupo de estudos, onde iremos abordar e debater vários temas relacionados com educação multiletramento, decolonialidade, entre outros. -
GRUPO DE ESTUDOS
Realizei a leitura do texto 1 do grupo de estudos intitulado "Ensino de espanhol e inglês em perspectivas decoloniais" e fiz o resumo com pontos principais da leitura. -
Reunião PIBID
No dia 30 de maio tivemos nossa primeira reunião oficial, todos os pibidianos estavam presentes e ela foi bem explicativa. -
GRUPO DE ESTUDOS
Primeiro encontro para discussão do texto 1 do grupo de estudos ""Ensino de espanhol e inglês em perspectivas decoloniais" visto de forma assíncrona, através de gravação do encontro disponível no google classroom. -
AULA KAHOOT
Continuando o curso de extensão CONECTA PROFE, assisti a vídeo aula sobre o aplicativo/site Kahoot e realizei a atividade proposta. -
GRUPO DE ESTUDOS
Leitura e anotações a respeito do texto 2 do grupo de estudos, intitulado: "Hipermodernidade, multiletramentos e gêneros discursivos". No qual infelizmente foi perdida a gravação do encontro, sendo que como acompanho de forma assíncrona não foi possivel realizar esta segunda parte da atividade. -
Conhecendo as Escolas.
No dia 14 de junho fomos conhecer o Colégio Estadual Antônio Maximiliano Ceretta, com a professora Rutti, no período matutino. -
Conhecendo as Escolas II
No dia 15 de junho no período vespertino fomos conhecer o Colégio Estadual Paulo Freire, com a professora Janete. -
CONECTA PROFE
No dia 16 de junho assisti a aula e realizei a atividade do aplicativo EDUCAPLAY. -
Acompanhando as profes.
No dia 19 de junho de 2023, tivemos o primeiro dia acompanhando as professoras das escolas. Neste dia, acompanhei a professora Ruti, no colégio Ceretta. -
Reunião PIBID
Segunda reunião realizada entre os colegas do PIBID, com a orientação da professora Mirian. -
CONECTA PROFE
No dia 22 de junho, assisti a aula sobre o aplicativo Toontastic 3D, do curso de extensão CONECTA PROFE, disponibilizado pela UNIOESTE, contudo, não foi possível realizar a atividade pois o aplicativo encontra-se fora do ar. -
CONECTA PROFE
O aplicativo TOONTASTIC 3D não está disponível para a versão android a qual uso em meu celular, desta forma, achei um aplicativo semelhante, realizando as atividades instruidas para o toontastic neste outro (tweencraft) -
GRUPO DE ESTUDOS
Leitura do texto 3 do grupo de estudos intitulado: "Decolonialidade e ensino de línguas: perspectivas e desafios para a construção do conhecimento corporificado"
e construção do resumo. -
Acompanhando as profes.
No dia 29 de junho, acompanhei a professora Janete no Colégio Estadual Paulo Freie, onde pude participar de uma aula de leitura realizada no laboratório de informática com o uso da plataforma leia paraná e posteriormente acompanhei sua hora atividade, retirando dúvidas e observando como é seu planejamento. -
CONECTA PROFE
Assisti a aula referente ao GOOGLE FORMS do curso de extensão CONECTA PROFE. -
CONECTA PROFE
Realizei a atividade proposta pela plataforma do GOOGLE FORMS do curso de extensão CONECTA PROFE. -
Acompanhando as profes.
No dia 03 de julho, acompanhei a professora Janete no Colégio Estadual Paulo Freire, sendo no total 4 aulas de língua portuguesa (8° e 9° anos) e uma de redação e leitura, sendo nesta última, o tempo destinado a leitura de livro físico a escolha do aluno. Nas aulas de língua portuguesa, foi possível analisar a didática da professora em condução dos conteúdos bem como resolução de exercícios, trabalhando o conteúdo de conjunções e transitividade verbal. -
COLÓQUIO DE PRÁTICAS DOCENTES
Nos dias 03 e 04 de julho, tivemos o VIII Colóquio de Práticas Docentes, onde fui como ouvinte nos dois dias e, no dia 04, apresentei um artigo analítico realizado com a orientação do professor doutor Rafael Fernandes, intitulado: ELES NÃO VÃO PARAR ATÉ QUE ESTEJAMOS TODOS ZUMBIFICADOS: uma análise sonoplástica e iconográfica do clipe de Zombiefied. -
Reunião PIBID
Foi realizada a terceira reunião do grupo do PIBID, onde a professora Mirian nos passou as orientações das atividades a serem realizadas durante o recesso escolar e acadêmico, visto que continuamos com o projeto de bolsa mesmo que sem ser presencial. -
CONECTA PROFE
Assisti a video aula referente a plataforma ISSUU do curso de extensão CONECTA PROFE -
CONECTA PROFE
Realizei a atividade da plataforma ISSUU do curso de extensão CONECTA PROFE.
Link da atividade: https://issuu.com/aimeysa/docs/apresenta_o_5 -
LEITURAS
Realizei a leitura dos recortes dos ensaios do livro "Caminhar, uma filosofia" de Fréderic Gros.
Recortes lidos: Capítulo - Caminhar não é um esporte (p.9-10)
Capítulo – Eternidades (p.85-89)
Capítulo – Elementar (p.189-191)
Capítulo – Os estados de bem-estar (p.141-147) -
CONECTA PROFE
Assisti a vídeo aula referente a plataforma CANVA do curso de extensão CONECTA PROFE -
CONECTA PROFE
Realizei a atividade da plataforma CANVA do curso de extensão CONECTA PROFE
Link: https://www.canva.com/design/DAFoWsnFOOY/UBKF6DWod6_ZWFsje8LZ8A/edit?utm_content=DAFoWsnFOOY&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=sharebutton -
CONECTA PROFE
Assisti a vídeo aula da plataforma MAKEBELIEFSCOMIX do curso de extensão CONECTA PROFE. -
CONECTA PROFE
Realizei a atividade na plataforma MAKEBELIEFSCOMIX do curso de extensão CONECTA PROFE. -
GRUPO DE ESTUDOS
Leitura do texto 4 do grupo de estudos intitulado: "Dimensões do Pensamento Computacional: conceitos, práticas e novas perspectivas" e construção do resumo.
PS: Encontro online para discussão adiado para 08/08. -
FILME
Assisti ao filme LIVRE de Jean-Marc Vallée para realização de atividades posteriores com demais pibidianos. -
CONECTA PROFE
Assisti a aula referente ao "Pensamento computacional" do curso de extensão CONECTA PROFE. -
Reunião PIBID
Realizada reunião online com o grupo do PIBID a fim de repassar algumas novas atividades a serem feitas e também novas orientações sobre a volta do recesso escolar e universitário. -
GRUPO DE ESTUDOS
Realizei a leitura do texto v do grupo de estudos, intitulado: "Letramentos, mídias, linguagens". -
Reunião PIBID
Reunião acerca das preparações para o resumo expandido que deverá ser apresentado em evento posterior.