Learning Analytics y afines. ¿Desde cuándo?

  • Business Analytics

    Business Analytics
    En el mundo empresarial se generaliza el Business Analytics y Business Intelligence, para mejorar resultados empresariales.
  • Period: to

    Big Data y Minería de Datos

    Origen y desarrollo del Big data y la Minería de datos que consisten, básicamente, en el procesamiento de ingentes cantidades de datos para encontrar patrones.
    Definiciones de Minería de Datos, Big Data y Ciberseguridad relacionada con estos conceptos, en este artículo de INCIBE [https://www.incibe.es/protege-tu-empresa/blog/mineria-datos-big-data-seguridad]
  • Por primera vez Learning Analytics

    Por primera vez Learning Analytics
    El término Learning Analytics se emple por primera vez en el ámbito educativo por Mitchell y Costello en el año 2000 en un estudio sobre e-learning.
    Y esta es la referencia APA del artículo donde aparece por primera vez el término LLAA, que va sobre la venta online de productos veterinarios australianos, cuando menos es curioso. Se puede consultar en el link siguiente:
    [https://www.voced.edu.au/content/ngv:35182]
  • Learning Analytics se populariza

    Learning Analytics se populariza
    La compañía estadounidense de tecnología educativa Blackboard populariza el término "Learning Analytics". Esta es su página web en español [https://es.blackboard.com/index.html?nog=1&cc=US]
  • Learning Analytics se populariza

    Learning Analytics se populariza
    Se celebra la primera "Learning Analytics and Knowledge Conference", LAK'11. Anualmente estas conferencias se convierten en el principal foro de investigación en el campo del LLAA, reunión para debatir sobre el estado del LLAA a investigadores, educadores, docentes, diseñadores, científicos de datos, desarrolladores de software, líderes institucionales y diseñadores de políticas gubernamentales. Enlace de la última, LAK'19: [https://lak19.solaresearch.org/].
  • The State of Learning Analytics (Rebecca Ferguson)

    The State of Learning Analytics (Rebecca Ferguson)
    Rebecca Ferguson, en su artículo, “The State of Learning Analytics in 2012: A Review and Future Challenges”, hace un estudio del estado de la cuestión y menciona retos futuros del Learning Analytics. Puedes obtener más información de Rebecca en el siguiente link: [https://iet.open.ac.uk/people/rebecca.ferguson#publications].
  • Period: to

    Literatura sobre Learning Analytics

    Durante este períodos se multiplican los estudios repartidos en blogs, revistas especializadas, conferencias y congresos, bibliografía básicamente en inglés y, en la mayoría de las ocasiones, utilizando conceptos y análisis muy abstractos relacionados con la educación superior.
  • Learning Analytics continúa su desarrollo

    Learning Analytics continúa su desarrollo
    El LLAA sigue en desarrollo, ofreciendo una gran potencialidad en el ámbito educativo. Conviene diferenciar los siguientes conceptos: