Tecnooooo

Evolución de la Tecnología de la Información y Comunicación en la Educación

  • El Código Morse

    El Código Morse
    La humanidad envia los primeros mensajes por vía electrónica.
  • La Radiodifusión

    La Radiodifusión
    La radio permitió que la voz de los humanos viajara, por ondas y puediera ser oidas por otras.
  • Tipografía

    Tipografía
    Posteriormente se necesitó de una mejor forma de reproducción de tales conocimientos, ya que la escritura manual resultaba costosa y tardada, fue entonces cuando la reproducción mecánica de textos a partir de la imprenta apareció.
  • Impresión de la primera biblia

    Impresión de la primera biblia
    Johannes Gutenberg inventa el tipo móvil y publica la Biblia, siendo éste el primer libro impreso.
  • Escritura Electrónica

    Escritura Electrónica
    Con la digitalización llega la escritura electrónica, que se caracteriza por ser una representación inmaterial de los datos. Co ella se da el inicio de la era digital, obteniendo capacidades de transmisión de información con mayor flexibilidad, rapidez y economía. Esto brinda la oportunidad de sintetizar o simplemente contener diversos medios y formatos en un sistema común, La digitalización.
  • Programación, repetición y práctica

    Esta primera etapa se sitúa a finales de los años 70 ́s y principios de los 80 ́s. Aquí el uso de las tecnologías se veía marcado por la utilización de programas sencillos destinados a desarrollar determinadas habilidades en los estudiantes, mediante la técnica de repetición y práctica.
  • Entrenamiento Basado en Computadora

    Con la llegada de los equipos multimedia y las unidades de CD-ROM a finales de los 80 ́s principios de los 90 ́s, se vio la posibilidad de conglomerar varios medios como fueron las imágenes y el sonido en uno solo. Estas características fueron añadidas al material didáctico enriqueciendo la utilización de la computadora en el aula.
  • E-Learning

    A finales de los 90 ́s principios del 2000 con el desarrollo de IBT surge el e-learning, el cual de acuerdo con Morten Flate Paulsen (2003) se enfoca más en el contenido didáctico en sí y está orientado a una interactividad entre los estudiantes con los contenidos, dotándolos de retroalimentación inmediata y un sin fin de recursos multimediales e hipertextuales
  • M-learning

    Como una nueva etapa del e-learning se encuentra diversas variantes que se apoyan en la tecnología, un ejemplo es el M-learning (mobile learning), el cual ofrece un sistema educativo que se imparte a través de dispositivos móviles como los teléfonos celulares y los asistentes personales (PDA). Este plan surgió como un programa europeo de investigación y desarrollo orientado a educar adultos jóvenes que sufrían de marginación educativa.