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2007 BCE
Creación de RENATA (Red Nacional Académica de Tecnología Avanzada)
Esta Red se desarrolló en Colombia gracias al programa de cooperación @LIS — Alianza por la Sociedad de la Información —, resultado del diálogo político iniciado en Junio de 1999 entre las cabezas de gobiernos de la Unión Europea y América Latina.
https://www.youtube.com/watch?v=vqt0yBCo5RY -
2006 BCE
Plan Decenal de Educación 2006-2016
El cual incluye en el área de pertinencia de la educación el ámbito de la globalización, cuya meta es desarrollar capacidades y competencias en ambientes de aprendizaje contextualizados e incluyentes, que privilegien el uso y la apropiación de las TIC. -
2002 BCE
Moodle
Aparece como la primera plataforma OpenSource que ofrecía diversos servicios en el ámbito educativo.
https://www.youtube.com/watch?v=dv2f_xfmbD8 -
2001 BCE
Computadores para Educar en Colombia
El programa nace bajo el gobierno de Andrés Pastrana Arango, cuyo objetivo era reducir la brecha digital a través del acceso, uso y aprovechamiento de las TIC en las comunidades educativas.
https://www.youtube.com/watch?v=BNRkPXPI378 -
1998 BCE
TIC en Colombia
Las TIC son Incluidas por primera vez en el Plan Nacional de Desarrollo 1998-2002 como parte del modelo de desarrollo económico y social y su objetivo, entre otros, era modernizar las instituciones educativas. -
1991 BCE
Primera Pizarra Digital
La compañía Smart Technologies Inc. fabrica la primera Pizarra Digital, inventada por Johnny Chung Lee, como herramienta tecnológica para apoyar las actividades educativas. -
1980 BCE
Crisis de la Tecnología Educativa
Se realizan cuestionamientos, reflexiones, análisis y demás, en torno a la evolución de la TE y a su utilidad en el sistema educativo. Además se le criticó la falta de fundamentación teórica y conceptual. -
1970 BCE
Esplendor máximo de la Tecnología Educativa
Se crean y se consolidan asociaciones profesionales y académicas con alto prestigio internacional, se celebran numerosas conferencias, jornadas y congresos en torno a la Tecnología Educativa. Además, se publican diversas revistas divulgativas y especializadas sobre la temática de la TE. -
1960 BCE
Primera concepción de Tecnología Educativa
En esta primera concepción, el propósito de la tecnología era introducir materiales y recursos de comunicación para incrementar la eficacia de los procesos de enseñanza y aprendizaje. -
1960 BCE
Enseñanza Asistida por Computador
Este enfoque hace referencia al aprendizaje mediado por una computadora y está basado en la lectura e incorporación de mecanismos de retroalimentación pregunta-respuesta, convirtiendo al alumno en un ente más activo dentro de su propio proceso formativo. -
1957 BCE
Llegada del Primer Computador a Colombia
El IBM 650 fue traído por Bavaria la empresa pionera en la sistematización en el país. Eran los tiempos de los mainframes, grandes máquinas que pesaban toneladas y que se consideraban lo más avanzado de la tecnología del siglo XX.
https://www.youtube.com/watch?v=G0XynUHM5UA -
1950 BCE
Raices de la Tecnología Educativa
Tiene lugar en la formación militar Norteamericana a raíz de la II guerra mundial, pues hubo la necesidad de tener que formar y convertir a un gran número de ciudadanos en soldados y oficiales preparados para asumir tareas y acciones en la organización y actividad bélica. -
1771 BCE
Aportes de Rousseau
Jean Jeacques Rousseau propone el Paidocentrismo (1771-1778), donde el estudiante es el centro del proceso educativo; se orientada en realizar y crear estrategias docentes en función de las características psicológicas del alumno. -
1632 BCE
Aportes de Comenio
Juan Amós Comenio plantea la viabilidad de utilizar en la enseñanza medios más amplios que los verbales y la necesidad de crear medios específicos para la enseñanza. Se le atribuye la creación del primer texto o manual generado con la intencionalidad de facilitar la transmisión de conocimiento combinando texto con representaciones pictóricas "La Didáctica Magna". -
1602 BCE
Aportes de Campanella
Sostiene la importancia de los sentidos para el aprendizaje, dando especial importancia al uso de las imágenes en los procesos educativos.
