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Primera Evaluación Formal educativa
realizada en America. -
Demostró que en todas las organizaciones
existen determinadas funciones fundamentales
para su éxito. -
Padre de la evaluación educacional,
centrandose en el uso de objetivos definidos claramente, mediante la construcción y utilización de instrumentos de evaluación apropiada. -
La evaluación se centra en la valoración del cambio producido en el alumno como resultado de una formulación de objetivos
educativos. -
Defiende la necesidad de evaluar metas y analizar sistemas.
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Propusieron el concepto de evaluación iluminativa, concediendo gran importancia al concepto a evaluar.
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Proponen el concepto de Metaevaluación, con el fin de comprobar y reforzar la calidad de la evaluaciones.
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Proponen el concepto de Autoevaluación, Mostrando su interes por las interpretaciones de los integrantes de la evaluación.
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Propone 3 ejes de la evaluación: CuantitaTivo-Cualitativo, Normativo-Criterial y ForTivo – Sumativo.
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Enfoque sistématico de la evaluación:
Proceso regulador de los procesos de evaluación y de enseñanza; y acreditación de los resultados logrados.