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Se comienzan a realizar pictogramas con lo cual se plasma el arte, procedimientos y conocimientos de la época.
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Se comienza con la enseñanza de la geometría en la escuela de Pitágoras considerado uno de los principales matemáticos.
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Invención del papel en la antigua china con lo que se da un paso hacia la trasmisión del aprendizaje.
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Transcripciones de manuscritos con esto se comienza la creación de textos y formación del acervo cultural.
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Se crea la imprenta de Gutenberg con la cual se masifico la difusión de información y aprendizaje que hasta el año 382 d.C, era para un grupo muy reducido.
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Se inicia la educación pública formal haciendo su primera aparición el pizarrón como herramienta didáctica del docente.
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Llega la invención de la radio el cual seria implementado en las aulas como recurso informativo de los estudiantes.
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Se le considera la primer calculadora digital creada por Torres Quevedo, que utilizaba tecnología de relés usada en los antiguos teléfonos que permitía rapidez de calculo.
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Se crean los principales proyectores individuales de película con lo que se da inicio a la multimedia en la educación.
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Se remplaza el proyector de películas por uno de acetatos y filminas, con lo cual observamos una de las primeras actualizaciones en la tecnología educativa.
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Se presencia el ingreso de la televisión a la educación como recurso de trasmisión de aprendizaje a distancia y recurso multimedia en el aula.
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Se da la primera entrada de la computadora a la educación y esto gracias a que con la integración del microchip, se permitía tener una computadora personal en cada escuela.
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Gracias a la incorporación de la computadora a las aulas se instala el primer pizarrón interactivo el cual permitía crear ambientes educativos de mayor interacción entre los actores educativos.
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Se da el banderazo de salida a la era digital en la educación con el internet y las nuevas posibilidades de comunicación y trasmisión de conocimiento que pretendían nuevas formas de enseñar.
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Se actualiza la pizarra interactiva que permitía mayor interacción del estudiante en el proceso de enseñanza aprendizaje.
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Se da la primera Aula Virtual con la cual las Tic hacen una de sus principales intervenciones más significativas en la educación.
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Aparece la Web 2.0 con la cual se busca explotar al máximo los beneficios de las TIC, como el uso de buscadores y herramientas digitales para la creación de contenido.
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Estas buscan una motivación constante del estudiante implementado modelos que le permitan ser un participante activo en su proceso de aprndizaje.
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Permitía el acceso a la información desde una percepción más significativa favoreciendo así el proceso de aprendizaje. Comienza la introducción de la Web 3.0.
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Esta comienza apenas como una actualización de la web 2.0 ya que esta pretenden crear perspectivas mas reales de los procesos de enseñanza aprendizaje aprovechando todos los avances tecnológicos.
