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La Educación Ambiental en Colombia

  • Period: to

    ANTES DE LA COSNTITUCIÓN DE 1991

  • Nace la Ingeniera Ambiental

  • Creación del INDERENA

    El Instituto Nacional de los Recursos Naturales Renovables y del Ambiente
  • Primera referencia normativa en términos ambientales

    La ley 23 de 1973 se formulan los principios fundamentales sobre prevención y control de la contaminación del aire, agua y suelo.
    Se otorgan facultades al Presidente de la Republica para expedir el Código de recursos naturales.
  • Código de Recursos Naturales

    Se establece el Código de Recursos Naturales Renovable y No Renovable y de Protección al Medio Ambiente.
    Definiendo el Ambiente como Patrimonio Común del Estado y los partidos culturales.
  • Creación del Código Nacional de los Recursos Naturales Renovables.

  • Código Sanitario

    Según la ley 09 de 1979 se crea el Código Sanitario.
  • Convenio Viena

    Con ley 30 de 1990 se aprueba el convenio de Viena para la Protección de la capa de ozono.
  • Constitución de 1991

    El tema ambiental revistió verdadera importancia en el anejo y conservación de recursos naturales, se elevó a categoría de norma constitucional.
  • Period: to

    EVOLUCIÓN NORMATIVA Y ADMINISTRATIVA DE LAS TEMATICAS MEDIOAMBIENTALES EN COLOMBIA

  • Creación del Ministerio del Medio Ambiente y SINA

  • Ley 115 de 1994 Ley General de Educación

    Ley 115 de 1994 Ley General de Educación
    Art. 14 literal C. Educación Ambiental impartida en escuelas desarrollando en el diseño e implementación de acciones por parte del estado que implica la participación de la sociedad y la escuela como espacios para la reproducción de cultura y transformación social.
  • Fin de la Educación

    Ley 115 de 1994 en su art 5°, establece los fines de la educación.
  • Proyecto de Educación

    Decreto 1743 de 1994 se constituye el el Proyecto de Educación Ambiental para todos los niveles de educación formal, donde participa el Ministerio de Educación Nacional (MEN) y el Medio Ambiente (MA)
  • PEI

    Art 1°. Las Instituciones Educativas deben incluir en su PEI, proyectos ambientales en el marco de diagnósticos ambientales locales, regionales y/o nacionales con miras a coadyudar a la resolución de problemas ambientales especificos
  • El PRAE

    Decreto 1743 de 1994 art. 2° establece el Proyecto Ambiental Escolar.
  • Licencia Ambiental

    Con el decreto 1753 de 1994 se define la licencia ambiental.
  • Otros premisos ambientales

    Decreto 2150 de 1995 se crearon otros permisos
  • Period: to

    Lineamientos Curriculares

    Lineamientos Curriculares en Ciencias Naturales y Educación Ambiental estableciendo 5 logros, a) concientización, b) conocimiento, c) valores actitudes y comportamiento, d) competencia y e) participación.
  • Salto Social

    Inicia el Plan Nacional de Desarrollo Ambiental titulado el Salto Social hacia el Desarrollo Humano Sostenible.
  • Ordenamiento territorial

    La ley 388 de 1997 incluyó la Gestión Ambiental a los planes de ordenamiento territorial.
  • Cambio para construir Paz

    El PNDA se diseña en virtud de un cambio para construir paz, privilegiando instrumentos y acciones que fomenten la ética, la responsabilidad, el conocimiento, la capacidad para prever y enfrentar colectivamente la solución de problemas ambientales.
  • Reestructuración del Ministerio del Medio Ambiente

    En el decreto 1124 de 1999 se reestructuró el Ministerio del Medio Ambiente.
  • La Interdisciplinariedad

    El MEN con la interdisciplinariedad abre la posibilidad para la lectura transversal de las problemáticas ambientales.
  • Formulación de la Política Nacional de Educación Ambiental

    Ministerio de Ambiente y Desarrollo Sostenible/ Ministerio de Educación Nacional, dando importancia a la articulación de la EA en los sectores de la Educación formal, no formal e informal.
  • Period: to

    DECADA PARA EL DESARROLLO SOSTENIBLE

  • Modificaciones

    En el decreto 3570 del 2011 se modifican los objetivos y la estructura del Ministerio de Ambiente y Desarrollo Sostenible y se constituyo el Sector Administrativo de Ambiente y Desarrollo Sostenible.
  • Period: to

    SECTOR INFORMAL

  • Fortalecimiento de la Institucionalización política nacional y EA

    La EA en Colombia se refuerza con la ley 1549 del 2012
    - Se incorpora más concretamente en el desarrollo territorial.
    - Se definen responsabilidades de cada ente territorial frente a la EA.
    - Se definen elementos políticos, agendas intersectoriales e interinstitucionales para consolidar esta política.
    -Esto no indica que su aplicación haya trascendido el compromiso normativo, ya que se evidencia una desconexión entre los sectores formales, no formales e informales de la educación.
  • "Las Diez mas verdes"

    La Revista Poder publica una lista de 10 empresas colombianas que trabajan en pro del Medio Ambiente y que presentan resultados concretos al conciliar su rentabilidad con la conservación del Medio Ambiente y el Desarrollo Social (trabajan en el Desarrollo Sostenible)
  • "Las 20 más sostenibles"

    La revista Semana publica las 20 empresas colombianas que aportan para el cuidado del Medio Ambiente y Desarrollo Sostenible
  • críticas al sector formal sobre la EA

    La EA es fuertemente criticada debido a que el sector formal (instituciones educativas) se han concentrado solamente en cumplir las exigencias normativas u operativas sin trascender hacia una gestión ambiental significativa que logre impactos relevantes en las instituciones y comunidades locales.
  • La Gestión Ambiental aún se encuentra pendiente