Introduccion a la Psicologia GRUPO N

ESTRUCTURALISMO (EDWARD BRADFORD TITCHENER 1867-1927)

1879

Objeto de estudio: La conciencia
Metodologia: La introspeccion analitica
Propuesta: Analisis de la estructura mental a partir del metodo de instropeccion analitica
Obra representativa: Su principal obra es Psicología experimental (1901-1905) Destacan también Sensación y atención (1908), Método de pensamiento (1909) y Manual de psicología (1910).

Psicoanálisis (Sigmund Freud 1856 – 1939)

1896

Objeto de estudio: El sujeto del inconsciente
Metodologia: Metodo Investigativo y psicoterapéutico
Propuesta: Evidenciar la significación inconsciente de las palabras, actos, producciones imaginarias de un individuo.
Obra representativa: La interpretación de los Sueños” (1899)

FUNCIONALISMO (WILLIAM JAMES 1842 – 1910)

1898

Objeto de estudio: Funcionamiento de la conciencia los hábitos y las emociones.
Metodología: Método de introspección desde una perspectiva mentalista.
Propuesta: Utilizar técnicas como los tests de inteligencia, y las experiencias controladas para medir la capacidad de los animales para aprender y resolver problemas.
Obra representativa: Los principios de la psicología (1890)

CONDUCTISMO (JOHN BROADUS WATSON 1878 – 1958)

1913

Objeto de estudio: La conducta observable, medible y cuantificable
Metodología: Observación, con control instrumental o sin él, Método de reflejo condicionado, Método de informe verbal
Propuesta: A partir de la realización de metodos de observacion se pretendia mostrar que la repetición era la garantía para aprender y siempre se podía obtener más rendimiento si se suministraban los refuerzos oportunos.
Obra representativa: Behavior, an Introduction to Comparative Psychology (1914)

Psicologia Genético-Dialéctica (Lev Vygotsky 1896 – 1934)

1920

Objeto de estudio: Aprendizaje sociocultural de cada individuo
Metodología: Interacción social
Propuesta: Plantea que el código genético esta en función del aprendizaje en el momento en que este interactúe con el medio ambiente
Obra representativa: Pensamiento y lenguaje (1934)

PSICOLOGÍA DE LA GESTALT (MAX WERTHEIMER 1880 – 1943)

1940

Objeto de estudio: Comportamiento de la conciencia
Metodologia: Experimentalisto y observacion
Propuesta: Mostrar como una persona tiene un papel activo construyendo unidades de significación acerca de sus experiencias
Obra representativa: Estudios experimentales sobre la percepción del movimiento (1912)

PSICOLOGÍA HUMANISTA (ABRAHAM MASLOW 1908-1970 )

1943

Objeto de estudio: La autorrealizacion
Metodologia: Metodo visión holística
Propuesta:Llegar a la felicidad del hombre a través de su estilo y sentido de vida dando importancia a los valores.
Obra representativa: Pirámide de maslow (1943)

COGNITIVISMO (JEROME SEYMOUR BRUNER 1915 - 2016)

1950

Objeto de estudio: La mente humana
Metodologia: Metodos experimentales
Propuesta: Entender los procesos mentales que determinan cómo somos
Obra representativa: Hacia una teoria de la instruccion (1972)

TEORÍA PSICOSOCIAL (ERIK ERIKSON 1902 – 1994)

1950

Objeto de estudio: El desarrollo del individuo
Metodologia: Metodo investigativo
Propuesta: Explicar cómo madura la persona en todos los aspectos de su vida.
Obra representativa: Infancia y sociedad (1950)

PSICOLOGÍA EVOLUTIVA (JEAN PIAGET 1896-1980)

1968

Objeto de estudio: Desarrollo del ser humano a lo largo de todo su ciclo vital
Metodología: Diseños longitudinales, transversales y secuenciales
Propuesta: Comprender la forma en la que lo seres vivos cambian a lo largo de su vida
Obra representativa: La representación del mundo en el niño (1926)

PSICOLOGÍA POSITIVA (MARTIN SELIGMAN - 1942)

1998

Objeto de estudio: Emociones positivas
Metodologia: Promocion de factores que faciliten la vida plena
Propuesta: Prevenir ciertos problemas de tipo psicológico que surgen en el ámbito personal de todos y cada uno de nosotros
Obra representativa: La autentica felicidad (2002)