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8000 BCE
Alfarería
Una de las piezas más antigua que se conoce es una vasija del período Jōmon de la época de la prehistoria del Japón (10 000 a. C. / 8000 a. C.), pieza que actualmente se expone en el Museo Nacional de Tokio. -
7000 BCE
Agricultura
Por lo menos desde 7000 a. C., en el subcontinente indio se cultivó trigo y cebada, como lo demuestran excavaciones arqueológicas en Mehrgarh en Baluchistán, en lo que hoy es Pakistán. -
1800 BCE
Profesión docente
La función docente empieza desde las sociedades primitivas hasta finales del s. XIX. Dentro de las sociedades primitivas, se destaca las características de la función docente en Mesopotamia, Egipto, Grecia, Roma y la Edad Media. -
500 BCE
Primeros médicos
Alcmeón de Crotona, en el año 500 a. C., se dio inicio a una etapa basada en la tekhné (‘técnica’), definida por la convicción de que la enfermedad se originaba por una serie de fenómenos naturales susceptibles de ser modificados o revertidos. Ese fue el germen de la medicina moderna -
Jan 1, 1100
Primeras universidades
A partir del siglo XII, durante la edad media, aparecen en el mundo occidental las primeras universidades y lo hacen dentro del contexto de la Iglesia católica. -
Naturalistas
Naturalista es la denominación con la que se conoció a los investigadores que realizaron estudios sobre ciencias naturales o historia natural desde el siglo XVII al siglo XIX, aunque el interés por la descripción de la naturaleza y su estudio se estima que se remonta a la Grecia clásica. -
Biólogos
La historia de la biología remonta el estudio de los seres vivos desde la Antigüedad hasta la época actual. Aunque el concepto de biología como ciencia en si misma nace en el siglo XIX, las ciencias biológicas surgieron de tradiciones médicas e historia natural que se remontan a el Āyurveda, la medicina en el Antiguo Egipto y los trabajos de Aristóteles y Galeno en el antiguo mundo grecorromano. -
Biología de la conservación
La biología de la conservación es una reciente disciplina científica de síntesis que se consolidó en la década de 1980 como respuesta a la pérdida de biodiversidad. Se ocupa de estudiar las causas de la pérdida de diversidad biológica en todos sus niveles y de cómo minimizar esta pérdida. Para ello integra contribuciones de disciplinas muy diferentes, tales como la ecología, la genética, la biogeografía, la biología del comportamiento, las ciencias políticas, la sociología, la antropología, etc. -
Ingeniería Ambiental
La Ingeniería Ambiental estudia los problemas ambientales de forma científica e integrada, teniendo en cuenta sus dimensiones científicas, químicas, ecológicas, sociales, económicas y tecnológicas, con el objetivo de promover un desarrollo sostenible.
La ingeniería ambiental moderna tuvo sus comienzos en Londres a mediados del siglo XIX, cuando se estableció que una red de alcantarillado adecuada podría reducir la incidencia de enfermedades transmitidas por el agua como el cólera. -
Ecologistas
El movimiento ecologista fue más contundente en al apogeo de la era industrial: cerca del tercer cuarto del siglo XX. Los clásicos ecologistas modernos empezaron en ese período con el trabajo de Rachel Carson que significó una llamada de atención sobre el deterioro de la Tierra a causa de la actividad humana. -
Ambientalismo
La evolución del ambientalismo se establece, en general, paralelamente al planteamiento de las teorías del desarrollo. Se ubica con la aparición del término desarrollo sostenido de recursos, paradigma asociado al liberalismo que adquiere una expresión aparentemente novedosa con el neoliberalismo. Este paradigma contempla la naturaleza como un conjunto de mercancías que producen ganancias y que el hombre tiene derecho a explotar para su beneficio individual, potenciando el consumismo. -
Se definió ´´Medio Ambiente´´
En Conferencia de las Naciones Unidas sobre el Medio ambiente Humano, realizada en Estocolmo, se definió medio ambiente como "el conjunto de elementos físicos, químicos, biológicos y de factores sociales, capaces de causar efectos directos o indirectos, a corto o largo plazo, sobre los seres vivos y las actividades humanas".
El mundo entero experimentó un vuelco al tomar conciencia del peligro que encerraba el despilfarro, mal uso y agotamiento de los recursos naturales renovables, entre otros. -
Inicio de la gestión ambiental
En la Conferencia Intergubernamental sobre Educación Ambiental en Tbilisi, URSS, 1977, se definieron el método y los objetivos de la educación ambiental, que a partir de este momento se convirtió en un instrumento primordial en el proceso de maduración del pensamiento ambientalista. Algunos especialistas identifican esta etapa como el inicio de la profesionalización de la gestión Ambiental. -
Creación de la FCF
Desde su inicio en 1983 la Facultad de Ciencias Forestales se fijó como objetivo mantener un enfoque diversificado en el estudio de los recursos naturales, donde la investigación y la enseñanza estén enfocadas al manejo sostenible de los ecosistemas terrestres, especialmente aquellos que ocurren en el norte del país. -
Ing. en Manejo de Recursos Naturales en la UANL
El Programa de Ingeniería en Manejo de Recursos Naturales tiene como fundamento la formación integral del estudiante, con una sólida formación académica y práctica congruente con el ámbito social y capaz de ejercer un papel importante en la conservación y el manejo de los recursos naturales. La educación como parte formativa del estudiante, le permitirá conocer los principios filosóficos que rigen su acción en la sociedad, su interpretación de la vida y su forma de enfrentarla.
