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La naturaleza como recurso educativo
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Proceso paulatino que surgió a mediados del Siglo XIX y finalizo en el siglo XIX. La revolución industrial marco un hito histórico en términos tecnológicos y ambientales
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Creación de la Unión internacional para la conservación de la naturaleza, prioridad conservación de la naturaleza y habitats
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World Wildlife Fun/ Fondo mundial para la naturaleza
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Científicos discuten sobre los cambios en el planeta por la acción del hombre
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Lineamientos generales de la educación ambiental
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Educación ambiental como dimensión
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La primera celebración del dia de la tierra (Estados Unidos), conto con la participacion de cerca de 20 millones de personas y de 1500 campus universitarios.
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Proyectos de Educación Ambiental: Tratamiento Interdisciplinar por parte de expertos en educación
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Educación Ambiental traspasa el ámbito escolar, diferenciando problemas ambientales por paises
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La educación ambiental desde una visión trascendental y en abstracto. Guía para los paises.
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Recoge las recomendaciones formuladas en la Conferencia de Estocolmo. Agenda de acción política para la educación y formación ambiental.
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Orientado por los expertos de la UNESCO/PNUMA después de Estocolmo 1972
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Concluyó con la "Carta de Belgrado", donde se plantea la estructura global de la EA. Se diferencian los problemas ambientales por de acuerdo al contexto de cada pias (desarrollados vs. en via de desarrollo)
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Realizada por la UNESCO/PNUMA, estableció los criterios y directrices que inspiraron todo el desarrollo posterior de la eduación ambiental. Orientada a la comunidad bajo responsabilidad, interdependencia y solidaridad.
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Hacen referencia a tres tipos de necesidades mundiales: paz, desarrollo y ambiente
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Comisión Mundial Para el Medio Ambiente y el Desarrollo de la ONU, encabezada por la doctora noruega Gro Harlem Brundtland
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Accidente nuclear sucedido en la central nuclear Vladímir Ilich Lenin.
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Nuestro futuro común. Desarrollo sostenible
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Concluyó con la Estrategia Internacional de EA (directrices)
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Con la creación de los parques nacionales, se reforzaría la idea del proteccionismo y conservacionismo ambiental, la ciencia en occidente se encargaría de el estudio e interpretación del medio natural.
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Este documento es una declaración para que las instituciones de enseñanza superior tomen el liderazgo mundial en el desarrollo, creacción, apoyo y mantenimiento de la sostenibilidad.
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Vínculos entre desarrollo y medio ambiente
Criterios para el desarrollo sostenible
Contexto para la región -
Jornada internacional de educación ambiental, desequilibrios económicos y sociales.
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Conferencia Internacional sobre Medio Ambiente y Sociedad: Educación y conciencia pública para la sostenibilidad en Tesalónica (Grecia)
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Ocho propósitos de desarrollo humano fijados en el año 2000, que los 189 países miembros de las Naciones Unidas acordaron conseguir para el año 2015.
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La Carta de la Tierra afirma que la protección medioambiental, los derechos humanos, el desarrollo igualitario y la paz son interdependientes e indivisibles.
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Con el fin de observar los avances y retrocesos sufridos por la humanidad (en el plano ambiental) desde la Cumbre de Río, y plantear nuevas directrices.
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Llamado universal a la adopción de medidas para poner fin a la pobreza, proteger el planeta y garantizar que todas las personas gocen de paz y prosperidad.
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Acuerdo sobre Cambio Climático y reducción de emisiones de CO2
