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En la grecia clasica surge una nueva forma de transmitir conocimiento este se hacia en mediante cartas, las cuales hiban dirigidas ya sea a dicipulos, familiares o amigos que se encontraran lejos o para que las leyeran ya pasado el tiempo.
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El profesor C. philipps publica un articulo en la gaceta de boston ofreciendo material de enseñanzas y tutorias por correspondencia.
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Isaac pitman inicio un sistema de enseñanza de taquigrafia por correspondencia el cual consistia en el envio de tarjetas y recibimiento de ejercicios para su correccion.
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Primera institucion de formacion a distancia.
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Surgieron mas institutos que se enfocaban en la enseñanza por correspondencia como l university of london, university of chicago , university of new york,etc
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Nace el primer dispositivo destinada a la educación, La Pressey testin Machine, la cual mostraba una pregunta y cuatro opciones, que era elegidas con 4 botones.
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La universidad de Winsconsin inicia cursos basados en comunicación telefonica
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La universidad de Standford crea la Standfod Instructional Television Network
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El gobierno de E.E.U.U crea ARPANET(Principios del Internet)
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Primeros LMS(Learning Management System)
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Se comenzaron a diseñar, para diferentes empresas, los primeros módulos de lo que entonces se conocía como “Enseñanza asistida por ordenador” (EAO).
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Existían algunas plataformas de pago cada una desarrollada según las especificaciones y funcionalidades de cada empresa, y de pronto apareció el AICC..
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Ya en los 90 se comenzaron a desarrollar productos en CD-I y CD-ROM como metodos de aprendizaje. A mediado de 1990 había en España un nutrido grupo de empresas e instituciones generando proyectos importantes como Anaya Interactiva, Telefónica I+D, Chadwyck-Healey, BSI Multimedia, Espasa Calpe, Zeta Multimedia, Creatividad y Tecnología, Edicinco, FYCSA…
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La segunda mitad de los 90 marca el inicio del aprendizaje on-line. Las empresas vinculadas al sector tecnológico introducen el uso de Internet en su oferta formativa.
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CALCampus.com se convierte en la primera escuela 100% virtual
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Pocos años después apareció el SCORM de ADLNET un nuevo estándar que supuso un nuevo reto. El desarrollo del primer curso SCORM, fue un auténtico trauma, no existía las herramientas de autor, que disponemos hoy en día, donde se pudiera buscar información.
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Nace el concepto de E-learning
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Nace Blackboard
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El nuevo siglo trajo consigo aplicaciones de red Java/IP, acceso a anchos de banda y diseños avanzados de sitios web. Entre lo mas destacado fue ADL SCORM una iniciativa del Departamento de Defensa de los Estados Unidos para desarrollar las primeras guías que permitieran la implantación eficiente de la formación a través de Internet. El 31 de enero del 2000 se publicó la versión 1.0 del modelo ADL SCORM.
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En este año parece MOODLE como plataforma OpenSource con licencia GPL, provocando una auténtica revolución en el mercado de las plataformas.
Las empresas disponian de una buena alternativa a las plataformas de pago de la época (DOCENT, Learning Space, SABA, etc…). -
Nace el concepto de M-LEARNING
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El 96% de universidades tradicionales ofrecen cursos en linea, el 76% de los educadores consideran las Redes sociales como métodos pedagógicos
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Auge a Nivel mundial de los MOOC(Masive Open Online Courses)
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