Tics uruguay

Historia de las TIC y del E- learning

  • Penny Post

    Penny Post
    Sistema postal que permitìa realizar envíos de correspondencia, por el precio de un penique. Dio origen a la comunicación didáctica no presencial y bidireccional mediante el correo, e inicia el desarrollo de la educación a distancia por correspondencia.
  • Anuncio de Caleb Philipps en la Gaceta de Boston

    Anuncio de Caleb Philipps en la Gaceta de Boston
    Mediante este anuncio se ofrecía material de enseñanza y tutorías por correspondencia.

    “Toda persona de la región, deseosa de aprender este arte, puede recibir en su casa varias lecciones semanalmente y ser perfectamente instruida, como las personas que viven en Boston”
  • Telégrafo

    Telégrafo
    Este aparato permitió la comunicación a distancia de manera instantánea, utilizando un tipo de alfabeto que permitía la comunicación, conocido como código morse, en honor al nombre del inventor Samuel F. B Morse.
  • Origen de la educación a distancia

    Origen de la educación a distancia
    Debido al sistema de taquigrafía basado en tarjetas e intercambio postal con los alumnos, implementado por Isaac Pitman.
  • “Institut Toussaint et Langenscheid"

    “Institut Toussaint et Langenscheid"
    Fue la primera institución de enseñanza por correspondencia, para enseñar lenguas extranjeras y fue fundado por Charles Toussaint y Gustav Langenscheidt. La metodología consistía en impartir clases con material diseñado para el auto estudio.
  • Teléfono

    Teléfono
    Aparato de telecomunicación que permitía la comunicación verbal a distancia. . Fue patentado por Alexander Graham Bell.
  • Queen's University de Kingston

    Queen's University de Kingston
    El inicio de la enseñanza a distancia de nivel universitario se dio a través de la Queen´s University de Kingston en Canada.
  • Radio

    Radio
    Fue inventada por Nikola Tesla, pero fue patentada por Gugliermo Marconi.
  • Hermods Korrespondensinstitut

    Hermods Korrespondensinstitut
    La casa Hermods ofreció un primer curso por correspondencia de “teneduría de libros” a través de este instituto, el cual llegó a tener 150.000 estudiantes matriculados.
  • Metodo Rustin

    Metodo Rustin
    Este, consistía en el desarrollo y distribución de materiales auto instructivos.
  • Primera comunicación trasatlántica

    Primera comunicación trasatlántica
    Gugliermo Marconi logro conectar por primera vez Europa y América por medio de una señal de radio, enviando la letra "S" utilizando el código Morse.
  • Teletipo

    Teletipo
    Este aparato permitió el envío de mensajes escritos a distancia utilizando determinados códigos. Se utilizaba para enviar mensajes mecanografiados.
  • Norsk Correspondanseskole y la Fernschule Jena

    Norsk Correspondanseskole y la Fernschule Jena
    En Noruega y en Alemania se fundan se fundaron la Norsk Correspondanseskole y la Fernschule Jena, siendo estas las primeras instituciones de educación a distancia en los respectivos países.
  • Televisor

    Televisor
    Fue creado por Vladimir Zworkyn, aparato que permitía la transmisión y recepción de imágenes y sonido a distancia que ha evolucionado y se sigue usando hoy en día.
  • Radio en el ámbito de la enseñanza

    Radio en el ámbito de la enseñanza
    La BBC Britanica inauguro las posibilidades de utilizar la radio con este propósito.
  • Primeras emisiones regulares de television

    Primeras emisiones regulares de television
    Las primeras emisiones regulares de televisión ocasionaron un desarrollo importante para la industria de telecomunicaciones.
  • Primer computador- Z1

    Primer computador- Z1
    Konrad Zuse creo la primera computadora programable de la historia, llamada Z1. Era una calculadora mecánica binaria operada con electricidad. No era comercial.
  • Uso del teléfono como instrumento de comunicación entre el profesor y el alumno

    Uso del teléfono como instrumento de comunicación entre el profesor y el alumno
    La universidad de Iowa en Estados Unidos, desarrollo un sistema de enseñanza que se basaba en el uso del teléfono y estaba dirigido a alumnos que no podían asistir personalmente porque sufrían de enfermedad o incapacidad.
  • Tele- educación

    Tele- educación
    Inicia con la emisión de programas educativos por televisión por Chicago TV College, lo cual causo que otras universidades en Estados Unidos empezaran a crear unidades de enseñanza a distancia uilizando la televisión.
  • Introducción a la informática- Origen TIC

    Introducción a la informática- Origen TIC
    Se introduce en las organizaciones con el fin de automatizar tareas administrativas repetitivas. En este momento la tecnología consistía en ordenadores de gran tamaño o mainframes. Solo eran usadas por organizaciones grandes debido a los precios de hardware y software.
  • Internet

    Internet
    Surge como una red de uso militar, y se llamaba ARPANET. Era una red de computadores creada por el Departamento de Defensa de Estados Unidos, con el fin de ser utilizada para tener acceso a la información militar desde cualquier punto del país. Fue creciendo hasta que se creo el Protocolo TCP/ IP, el cual es el estándar de comunicaciones en las redes informáticas.
  • Management Information System

    Management Information System
    Sistema de información integrado que, basado en un
    diseño global, comprende tanto sistemas de automatización
    del trabajo burocrático como los sistemas de
    información de gestión de los diferentes niveles directivos.
  • Correo electronico

    Correo electronico
    Creado por Ray Tomlinson, sobre la red ARPANET. La aplicación se llamaba SNDMSG y permitía enviar mensajes a otras personas mediante la red.
  • TICs

    TICs
    Empiezan a utilizarse para conseguir ventajas competitivas. Es la abreviatura de tecnologías de la información y la comunicación.
  • World Wide Web

    World Wide Web
    Es un sistema de distribución de documentos de hipertexto o hipermedia interconectados y accesibles vía Internet, creado por Tim Berners- Lee. Mediante este los usuarios pueden visualizar sitios web utilizando hiperenlaces.
  • Primera red social

    Primera red social
    La primera red social era conocida como Classmates, era un sitio web para ayudar a la gente a encontrarse con sus excompañeros de clase y de trabajo.
  • E- Learning

    E- Learning
    Es en este año que se introduce el concepto, se empieza a hablar de aprendizaje electrónico mediante la tecnología.
  • M- Learning

    M- Learning
    Es la modalidad de aprendizaje y enseñanza mediante dispositivos moviles. En 2001, un grupo de veinticuatro países crearon el M-Learning Project, a través del cual se entregaron a jóvenes estudiantes dispositivos móviles con herramientas educativas.
  • E- Training

    E- Training
    Es la modalidad de enseñanza o aprendizaje que consiste en la actualización de conocimientos o habilidades en un área específica.
  • Web 2.0

    Web 2.0
    Se entiende como la web social, las aplicaciones pasan de ser estáticas a dinámicas. Esta conformada por sitios web que facilitan la interacción de información. Se introduce una versión social y participativa de la web y esto permite ampliar su uso en el ámbito de la enseñanza.
  • B- Learning

    B- Learning
    Se entiende como blended learning, es una modalidad de aprendizaje semipresencial. Combina el trabajo presencial con el aprendizaje virtual. Se introduce el concepto en este año.
  • Ministerio TIC

    Ministerio TIC
    Debido al auge de las tecnologías de información y comunicación, Colombia creo un Ministerio encargado de diseñar, adoptar y promover las políticas, planes, programas y proyectos del sector de las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones, lo cual fomenta el desarrollo del país.
  • Aplicaciones móviles

    Aplicaciones móviles
    Son una versión de una pagina web que se adapta a cualquier dispositivo móvil. Desde el año 2010 se habla de "Apps" y se ha permitido su uso gracias a la tecnología de los dispositivos móviles o teléfonos inteligentes. Estas han tenido un gran impacto en la educación mediante sistemas tecnológicos.
  • Aprendizaje interactivo

    Aprendizaje interactivo
    Es una una forma de aprendizaje que se ha venido desarrollando en los últimos años, que involucra activamente a los estudiantes. El uso de la tecnología en el salón de clases ha cambiado. Antes se trataba de la forma de presentar la información, hoy en día es la forma en que se accede a la información. Gracias al internet, existe el aprendizaje interactivo.