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Los primeros vestigios de la Educación por Correspondencia inician con el desarrollo de los primeros sistemas de correo al precio de un penique en Inglaterra.
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Siglo XIX textos rudimentarios y poco adecuados
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Facilito la comunicación a distancia entre las personas.
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La enseñanza por correspondencia empezó en la Universidad de Lund en Suecia
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Samuel Finley Beese Morse creó el primer telégrafo y a su vez inventó un alfabeto conocido como Código Morse.
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Issac Pitman envió postales a estudiantes.
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El docente inglés Isaac Pitman desarrolló el sistema de taquigrafía más conocido hoy en día, que luego se incorporó en el Servicio Postal Real Británico.
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Charles Toussaint y Gustav Langenscheidt fundaron el primer instituto para enseñar lenguas extranjeras por correspondencia.
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Aunque mundialmente se conoce a Alexander Graham Bell como el inventor del teléfono, fue el italiano Antonio Mecucci quien creó el sistema que hoy utilizamos para comunicarnos con personas a grandes distancias de manera instantánea.
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La educación presencial de alto nivel fue puesta en jaque con esta nueva apuesta que buscaba acercar a más personas de lugares lejanos a la experiencia universitaria
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La Universidad de Chicago establece el primer curso por correspondencia, el cual fue el pionero de muchos programas en distintas universidades de los Estad
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El inglés Oliver Lodge y el ruso Alexander S. Popov incursionaron en el mundo de la radio con el experimento de las ondas herzianas.
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Hans Hemonds tuvo un alumno que por diversas razones se traslado a 20 km de Malmoe en Suecia, lo cual lo llevó a preparar material impreso para enseñar por correspondencia
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Tutor corregía, aclaraba dudas y animaba a mantener los estudios por correspondencia.
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L´Ecole Spéciale des Trabaux Publics du Bâtment et de l´Industrie en su publicación l´Enseignement
par Correspondence aporta la siguiente definición de enseñanza por correspondencia:
"La lección oral del profesor es, con todas las explicaciones y desarrollos que ella comporta,
reemplazada por una lección escrita que el alumno no solamente tiene que aprender sino
también aplicar." -
La invensión de la televisión no solo revolucionó la industria del entretenimiento sino que además ha evolucionado a través de la historia y se mantiene vigente hoy día. En un principio era de pobre imagen y emisiones poco regulares, hasta que fue avanzando a la calidad
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Al masificarse la información a través de la radio, la BBC empezó a transmitir cursos para escolares que complementaban lo aprendido en el aula.
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Se reconocen en Estados Unidos 39 universidades con Cursos de Correspondencia implementados
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Con el fin de mantener el Sistema Educativo Francés durante la guerra se creó este centro que tenía los niveles primario y secundario a niños refugiados y aquellos que no podían desplazarse a la escuela.
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Transmisión de clases magistrales de asignaturas literarias de la Facultad de Letras y Ciencias Humanas de París
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Iniciado con la Acción Cultural popular. Una de las pioneras en el país fue la Universidad Abierta de la Sabana, con sede central en Bogotá.
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Con el auge de la televisión el Chicago Tv College empezó a transmitir programas educativos, los cuales fueron la base para la creación de programas universitarios a distancia de carácter televisivo.
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La informática es introducida a organizaciones con el objetivo de automatizar tareas administrativas repetitivas, tales como contabilidad, facturación y nómina.
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Se destaca el cambio introducido por las TIC en organizaciones. Estas cambian la naturaleza de los productos, procesos de producción y servicios.
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La difusión de las TIC en las organizaciones durante las
dos décadas anteriores conduce a un cambio cualitativo.
Ninguna organización puede escapar a la influencia de
las TIC. -
E-Learning comenzó como entrenamiento basado en computadora (CBT: computer-based training), lo que significa CDROM independiente cursos de formación, estaciones de entrenamiento independientes, y a veces a través de LAN cliente / servidor.
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En España un grupo de empresas generaron proyectos educativos importantes que distribuyeron en Cd's.
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El 30 de abril de 1993 Sir Tim Berners-Lee y Robert Cailliau hicieron de conocimiento público un proyecto privado de cinco años de duración. La primera página de internet, el hipertecto, el formato URL y el http.
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El primer Sistema de Gestión de Aprendizaje (Learning Management System) fue diseñado para una computadora Mac en los 90's. Este sistema permite gestionar entornos virtuales de aprendizaje mediante un software distribuido y desarrollado de manera libre y a criterio del docente.
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Implementación de eLearning al campo se volvió mucho más fácil cuando los CD-ROM no se distribuían y se mantenian en un número infinito de ubicaciones.
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Es un sistema de aprendizaje por medio del manejo de medios electrónicos basándose en la utilización de computadores y otros dispositivos electrónicos donde se proporciona material educativo al alumno para que haga uso de este y se de el aprendizaje.
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E-Learning evoluciona llegando al mLearning; una evolucion de la formacion a distancia. Indica una metodolofia de contenidos de enseñanza y aprendizaje a través del uso de pequeños dispotivios moviles. Hace referencia al aprendizaje movil.
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Moddle ( Entorno de Aprendizaje Dinámico Modular orientado a objetos) fue diseñado por el australiano Martin Dougiamas y tiene el objetivo de ayudar a docentes a crear cursos en línea lo que permite crear comunidades de aprendizaje on-line.
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Blended learning o enseñanza mixta toma una modalidad semipresencial de esrudios que incluye la formación no presencial como la formación presencial.
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Este hace referencia a las distintas aplicaciones que se desarrollaron a partir de internet. Es una distinción entre la primera época del internet donde el usuario era un ente pasivo y limitado a realizar determinadas publicaciones, y una segunda época donde la web se convirtió en un espacio interactivo entre los usuarios. Los blogs, los portales de video, audio, las redes sociales y las páginas de información hacen de este una nueva realidad virtual.
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Fundada por Chad Hurley, Steve Chen y Jawed Karim fue puesta en funcionamiento en Febrero de este año. Un espacio destinado para compartir contenidos de todo tipo en modo de vídeo. Esto ha permitido el despliegue de lo que décadas atrás era la educación televisiva, y pasó a ser los vídeos tutoriales.
