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Historia del e-learning

By MCRG
  • Correo áerep

    Correo áerep
  • Primer telegrafo

    Primer telegrafo
  • Primer Télefono

    Primer Télefono
  • Primera Radio

    Primera Radio
  • Primera television

    Primera television
  • la informática se introduce en las organizaciones

    la informática se introduce en las organizaciones
    Objetivo: Automatizar tareas repetitivas.
  • Consolidación de la informática

    Además de la tarea inicial, ahora se suma proporcionar información (cada vez más crítica) para la gestión de la organización entera.
  • La "estrategia de las TIC"

    La "estrategia de las TIC"
    – Orientadas a los objetivos finales de la empresa.
    – Integradas (no departamentalizadas).
    – Conjuntas (no aisladas del proceso operativo de gestión).
    – Estratégicas (no conceptualizadas sólo como un elemento de apoyo a las actividades primarias de la organización).
    – Con un cierto nivel de autonomía (pueden proporcionar ideas e iniciativas de negocio y/o funcionamiento).
  • Mensajes distantes en el espacio y el tiempo

    Mensajes distantes en el espacio y el tiempo
    Aparición de la escritura.
    Invención de la imprenta.
    Aparición de la educación por correspondencia.
    Aceptación mayoritaria de las teorías filosóficas democráticas que eliminan los privilegios.
    Uso de los medios de comunicación en beneficio de la educación.
    Expansión de las teorías de enseñanza programada
  • Explosióntecnológico-financiera

    Explosióntecnológico-financiera
    http://http://redescolar.ilce.edu.mx/redescolar/biblioteca/articulos/pdf/la_explosion.pdf' >Explosión tecnologica</a>– La convergencia informatica-comunicaciones se
    hace total en los usos actuales de Internet.
    – Internet refuerza también la confluencia simbiótica
    TIC-industria cultural de la información y del entretenimiento. En algunos sectores, como el de la música, aún está por ver cuál será el negocio y la estructura de las discográficas dentro de 10 años.
    – Las organizaciones empiezan a gestionar información y conocimientos (y no sólo datos) utilizando las
    TIC.
  • CBT

    CBT
    CBT
  • Gestión de Aprendizaje

    Gestión de Aprendizaje
  • Acaparamiento de Internet

    Acaparamiento de Internet
  • Period: to

    B- Learning, e-training, los multimedia educativos, la tele-educación, y el uso de herramientas Web 2.0 en la educación.

  • E-Learning

    E-Learning