historia del currículo

Timeline created by facebooker_10220124792371500
In History
  • 300

    PREHISTORIA

    PREHISTORIA
    aponderación del hombre, el currículo no existía para esta época su educación era informal.
  • 1490

    EDAD MEDIA

    EDAD MEDIA
    cae el imperio romano;la enseñanza se divide en dos:
    - trivium.
    -quadrivium
  • "The child and the curriculum"

    "The child and the curriculum"
    donde el objetivo es lograr un aspecto lógico en los alumnos logrando grandes experiencias en los alumnos.
    John Dewey filosofo y educador aporto tendencias vinculadas con experiencias escolares.
  • Franklin Bobblt

    Franklin Bobblt
    creo "The curriculum" fue su primer libro donde se enfoco en las instituciones donde el punto central era la enseñanza.
  • Werret

    Werret
    creo "curriculum construction" siendo esta su obra mas importante dice que en la elaboración de un currículo se debe tener en cuenta:
    - partir de ideales educativos.
    -sus objetivos deben basarse por ideas que se pretendan lograr en dichas actividades.
  • Hardd Rugg

    Hardd Rugg
    considera tener en cuenta tres pasos claros para la elaboración de un buen currículo los cuales son:objetivos,actividades y materiales requeridos. dando así prioridad a la inclusión de temas sociales.
  • Campbell y Caswell

    Campbell y Caswell
    dicen que el currículo hace parte de la experiencia y que el docente es quien los lleva a un buen aprendizaje.
  • Ralph Tyler

    Ralph Tyler
    concreta que el currículo es una serie de objetivos de aprendizaje dando lugar a experiencias apropiadas.
  • Caswell

    Caswell
    nos dice que "el curriculo" es todo lo que le antecedea los niños en su entorno.
  • Bester

    Bester
    El currículo es un programa de conocimientos validos y esenciales que se transmiten en la escuela donde van incluidos el desarrollo de la mente y se entrena la inteligencia.
  • Belisario Betancur

    Belisario Betancur
    su interes fue en la politica educativa de modernizacion, donde un nuevo curriculo particiara y plantea desde las necesidades locales, regionales y nacionales
  • Renovación curricular

    Renovación curricular
    desde 1975-1990 se inicia con la definición de sus fundamentos (pedagógicos, episcopologios, filosóficos,psicológicos,sociológicos,) donde se busca transformar la escuela en un proyecto cultural.
  • La ley 115 de 1994

    La ley 115 de 1994
    se estableció un currículo para la educación básica y media donde tuvo una adopción obligatoria
  • Decreto 1290 del 2009

    Decreto 1290 del 2009
    este decreto reglamenta la evaluación del aprendizaje y la promoción de los estudiantes de básica y media que deben realizar todas las instituciones educativas
  • Ley 1620 del 2013

    Ley 1620 del 2013
    se forma el sistema nacional de convivencia escolar,para el ejercicio de los derchos humanos para la educacion sexual,prevencion y la violencia escolar