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El nacimiento de la imprenta, en el siglo XV, permitió que se pudieran imprimir, dar forma y difundir las informaciones que hasta ese momento habían sido expuestas en simples hojas sueltas escritas a mano y supuso la desaparición de las hojas manuscritas.
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Envíos de cartas escritas a manos o impresas, a través de medio de transporte aéreo.
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Modalidad conocida por implementar el correo aéreo, las tecnologías audiovisuales, la taquigrafía, el telégrafo. En este período también se conocen medios de comunicación como el teléfono, la radio y la televisión.
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El telégrafo fue uno de los inventos que más revolucionó las comunicaciones, ya que permitía la comunicación a larga distancia de forma instantánea, algo impensable en aquellos años.
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Inventada por Pitman y considerada el origen de la Educación a Distancia: Técnica de escritura en la que se utilizan ciertos signos y abreviaturas especiales para poder transcribir todo lo que dice alguien a la misma velocidad a la que habla.
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primera institución de enseñanza por correspondencia, Charles Toussaint y Gustavo Langenscheidt, dictaron las primeras clases con material diseñado para el autoestudio.
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Se fundó en Boston la Society for the Promotion of Study at Home.
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A Graham Bell se le atribuye la invención del teléfono. Este artefacto permitió la comunicación a distancia de forma verbal.
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El matemático e inventor británico Charles Babbage diseña e intenta construir la primera computadora, de funcionamiento mecánico, a la que llamó la "máquina analítica".
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El Consejo de Administración de la Universidad de Wisconsin, ofrece un curso universitario por correspondencia. Los profesores intercambiaron cartas con estudiantes que no podían abandonar su trabajo para volver a las clases en el campus.
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Guillermo Marconi inventa la radio. Solamente hasta 1920 se da origen a la primera emisora.
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John Logie Baird, inventó la televisión. Principalmente para usos propagandísticos.
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Programas de enseñanza radial para complementar lo aprendido en las aulas.
El Japanese National Public Broadcasting Service (NHK) de Japón iniciaba sus programas escolares de radio en 1935. -
En 1939 la norteamericana Universidad de Iowa organizó un sistema de enseñanza basado en el teléfono y dirigido a los
alumnos que sufrían algún tipo de discapacidad o enfermedad. Así comenzó a utilizarse el teléfono como
instrumento de comunicación profesor-alumno. -
La informática se introduce en las organizaciones con el objetivo de automatizar tareas administrativas repetitivas (contabilidad, facturación y nómina, principalmente)
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Se inicia en España una experiencia de Bachillerato radiofónico-
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Glasgow tuvo la idea de hacer un consorcio de universidades existentes que usarían las emisiones de radio y televisión y la
correspondencia como medios para llevar las enseñanzas a los hogares de los estudiantes adultos. -
Se crea la Open University Británica, institución verdaderamente pionera y señera de lo que hoy se entiende como educación superior a distancia.
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Surge dependencia entre las organizaciones y los medios informáticos, con la finalidad de manejar la información.
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Uso de la televisión para apoyar la acción de experiencias de enseñanza por correspondencia.
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Tecnologías de Informática y Telecomunicaciones (World Wide Web)
(permite comunicación sincronía y asíncrona)
Campus virtual
E-learning -
En informática, la World Wide Web (WWW) o red informática mundial es un sistema de distribución de documentos de hipertexto o hipermedios interconectados y accesibles vía Internet.
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la Universidad de San Buenaventura-Seccional de Cali recogía las iniciales consideraciones del gobierno en cuanto a la solución de problemas de capacitación mediante enseñanzas no convencionales y empezó impartiendo a distancia la Licenciatura en Educación Primaria.
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Se lograron 10.000 computadores conectadas a internet
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Randy Conrads crea el sitio web classmates.com, para facilitar la comunicación entre compañeros de clase, se encuentra pues dentro del ámbito educativo.
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Nació el sistema de instrucción por computadora Gestionado, también conocido como sistema de gestión de cursos o CMS.
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E- Learning comenzó como la educación asistida por ordenador. Las clases de educación asistida en el ordenador,se empieza a permitir en algunos cursos.
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Es un método de enseñanza y aprendizaje que facilita la formación del conocimiento, solución de problemas y desarrollo de habilidades autónomas, gracias a la intervención de dispositivos móviles.
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Se describe como aquel modo de aprender que combina la enseñanza por medio de actividades presenciales tradicionales con la tecnología no presencial.
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Por la importancia de las TICs, se creó el Ministerio de las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones en Colombia.
