-
1960: Inicios de la tecnologia
la tecnologia era compleja y requeria un personal especializado, se introduce en las organizaciones con el objetivo de automatizar tareas administrativas repetitivas.
A finales de este año aparece la ENSEÑANZA MULTIMEDIA: el texto escrito apoyado por medios audiovisuales. el telefono se incorpora para conectar al tutor con los alumnos. las posibilidades de interaccion presencial son escasas. -
Nuevos Conceptos en la informatica
En esta epoca se gesta el concepto de managment information system (MIS) que era un sistema de informacion integrado que se basa en un diseño global, ademas comprende tanto sistemas de automatizacion del trabajo burocratico como los sistemas de informacion de gestion en los diferentes niveles directivos. se comeinza a hablar de la transversalidad de la informacion en la organizacion y del impacto de los sistemas de informacion en la organizacion. -
Nuevo concepto sobre las TICS
Las TICS figuran en esta etapa como un instrumento de reduccion de costos y de mejora de la informacion para la gestion, no solo eran un servicio de apoyo a la actividad principal de la organizacion.
se piensa en las TIC como una estructura organizativa y procedimental de las operaciones. se denomina la ENSEÑANZA TELEMATICA: integran las telecomunicaciones con otros medios educativos. prevalece la inmediatez, agilidad. -
Period: to
Nuevo concepto: E-learning
E-learning comienza como entrenamiento basico en el computador utilizando CD-ROOM de cursos de entrenamiento. el contenido del CBT es aprovechado en varias vias. el resultado de los cursos era visualmente innovador, de alta participacion e instrucionalmente efectivo, aunque a veces eran muy caros, lentos para desarrollar y monoliticos. -
B-Learning
Modalidad de estudio en la cual interactuan la modalidad presencial y no presencial para lograr un mayor provecho del proceso de enseñanza-aprendizaje. -
Final del siglo Burbujeante
Se ha generado un elemento clave hasta el momento como lo es la internet, se transforman las organizaciones. Las tics permiten enlace de valor de otras organizaciones.
A finales de este siglo y principios del 20 se habla de la ENSEÑANZA POR CORRESPONDENCIA: causado por el aumento de la demanda social de educacion, necesidad de aprender, las transformaciones tecnologicas. habian textos muy rudimentarios, se repoducia por escrito una clase presencial. -
E. Training
no es una metodologia muy abierta, integra conceptos del mundo contemporaneo y se nutre de distintas fuentes de informacion. -
Web 2.0
La web 2.0 la informacion se sube directamente por los usuarios, ha sido una revolucion social, cada porcion de informacion se puede designar con etiquetas y tags. con esto se logra la masificacion de los medios. http://www.youtube.com/watch?v=OwWbvdllHVE