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Historia de las TIC y el E-learning

By jccampo
  • Enseñanza presencial

    Enseñanza presencial
    Método tradicional de enseñanza en el que concurren la participación activa de un guía o tutor junto con el alumno, precisados en un determinado tiempo y espacio.
  • Enseñanza a distancia

    Busca suplir en incluso superar la educación presencial, a través de los avances tecnológicas en el área de la informática y comunicación. Busca que los estudiantes, de forma independiente, logren una educación tan eficaz como la convencional (presencial).
    Esta enseñanza se divide en tres etapas: por correspondencia, multimedia y telemática.
  • Enseñanza por correspondencia

    Enseñanza por correspondencia
    Surge entre finales del siglo XIX y principios del siglo XX. En esta etapa la educación se daba a través de medios rudimentarios como guías de texto y cuadernos. Se aprovechaban la tecnología de la época como el correo aéreo y el telégrafo para la difusión de la información.
  • Enseñanza multimedia

    Enseñanza multimedia
    Tuvo inicio a finales de los años 60 e incluso se vislumbra en la actualidad en lagunas instituciones educativas. La enseñanza se complementa con los medios audiovisuales como la televisión, la radio, los proyectos, diapositivas. Ya no solo se apoya del texto escrito, sino que aparecen nuevas tecnologías que trasmiten la información.
  • Surgir de la informática

    Surgir de la informática
    Entre 1960 y 1970 la informática surge con el propósito de facilitar las tareas administrativas de las grandes compañías. Nace como una tecnología compleja la cual requería personal especializado para su uso.
    En este punto la tecnología informática no era de uso doméstico, es decir, no era para uso personal, sino que solo se aplicaba en el ámbito empresarial debido al elevado costo del equipo y del software. En los primeros años la informática no guardaba relación con la comunicación.
  • Consolidación de la informática

    Consolidación de la informática
    Durante el período 1970-1980 crece la necesidad del uso de los computadores y los software para la sistematización de la información.Las telecomunicaciones se desarrollan y empiezan a
    surgir las primeras grandes redes de teleproceso.
  • Inicio de las TIC

    Inicio de las TIC
    Entre 1980 y 1990 las TIC evolucionan y se vuelven indispensables en todos los sectores. La tecnología informática se vuelve de uso personal y se complementa con el Internet que cada vez adquiría mas usuarios. Con las TIC se desarrolla la educación a distancia tipo telemática.
  • Enseñanza telemática

    Enseñanza telemática
    Inicia en la década de los 80 y se mantiene en la actualidad. Esta se apoya en la integración de las telecomunicaciones con otros medios educativos que se desprendan de la informática. Es indispensable el uso del computador. La enseñanza se imparte a través del ordenador, el campus virtual, videoconferencias, foro de discusión online, correo electrónico, medios audiovisuales, entre otros. La interacción con un tutor es escasa o nula. Es el tipo de educación e-learning.
  • TIC en los noventa

    TIC en los noventa
    Las TIC se incorporan definitivamente a los productos de gran consumo tanto en el área empresarial como doméstica, el Internet se refuerza y se empieza a gestionar información y conocimientos a través de las TIC
  • El internet y el e-training

    El internet y el e-training
    Con la evolución de las TIC y el Internet, se consolidó una nueva forma de entrenamiento o enseñanza: e training. Cosiste en una forma de capacitación vía web, lo cual brinda el beneficio que se puede tomar en cualquier momento y cualquier lugar mientras se tenga acceso a Internet y una pagina web.
  • Evolución del E-learning

    Evolución del E-learning
    El auge del Internet a finales de los años 90 y comienzo del siglo XXI influyó a que las personas se alejaran de las tecnologías tradicionales como el CD, para darle paso a la inclusión web y con ello el E-learning. Llama la atención la idea de un aprendizaje que se pudiera dar sin restricciones de lugar ni tiempo. En el comienzo era limitado puesto que no había mucho acceso a los medio digitales, ademas que las plataformas de educación eran escasas y de obligatorio pago.
  • TIC en la enseñanza actual (M-learning, E- learning)

    TIC en la enseñanza actual (M-learning, E- learning)
    Las TIC han abierto la posibilidad de una educación igual de eficiente a distancia, solo con el uso de aparatos como el computador, tablets, e incluso el teléfono celular.La enseñanza se imparte a partir de aplicaciones educativas, software, campus virtual, foros de discusión, e-mail, videos, entre otros.El Internet ha jugado un papel determinante en la nueva era de la educación, puesto que brinda la posibilidad de interacción entre estudiantes y acceso ilimitado a conocimiento e información.