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Period: 2017 BCE to 2017 BCE
Historia de las Tecnologias en la Educacion y del E-learning.
Linea del Tiempo acerca de la Historia de las Tecnologias en la Educacion y del E-learning.
Veamos como decada por decada se desarrollo este avance en las Tecnologias y comunicaciones. -
2000 BCE
E-LEARNING EN LA ACTUALIDAD
La educación permanente, que viene a considerarse como nueva frontera de la educación y rasgo definitorio del panorama educativo actual. La necesidad de combinar educación y trabajo, con el fin de adaptarse a los constantes cambios culturales, sociales y tecnológicos, sin necesidad de abandonar el puesto laboral pide otra modalidad de formación que no
exija la permanencia en el aula. -
1997 BCE
LA ENSEÑANZA TELEMATICA
La tercera generación, cuyo inicio real podríamos situarlo en la década de los 80, estaría conformada por la
educación telemática. La integración de las telecomunicaciones con otros medios educativos, mediante la
informática define a esta etapa. Esta tercera generación se apoya en el uso cada vez más generalizado del
ordenador personal y de las acciones realizadas en programas flexibles de Enseñanza Asistida por Ordenador
(EAO) y de sistemas multimedia. -
1996 BCE
LA ENSEÑANZA MULTIMEDIA
La enseñanza multimedia a distancia, o en terminología de Garrison, segunda generación se podría situar a
finales de los años sesenta (creación de la Open University Británica), viviendo en nuestros días su probable
final. El texto
escrito comienza a estar apoyado por otros recursos audiovisuales (audiocasetes, diapositivas, videocasetes, etc.).
El teléfono se incorpora a la mayoría de las acciones en este ámbito, para conectar al tutor con los alumnos. -
1995 BCE
LA ENSEÑANZA POR CORRESPONDENCIA
Textos muy rudimentarios y poco adecuados para el estudio independiente de los alumnos se usaban casi
exclusivamente en esta primera generación, nacida a finales del siglo XIX y principios del XX a lomos del
desarrollo de la imprenta y de los servicios postales. -
1994 BCE
UN SIGLO Y TRES GENERACIONES DE EDUCACION A DISTANCIA
No siempre se aprendió a distancia con el apoyo de
los actuales medios electrónicos, sino que esta forma de enseñar y aprender ha evolucionado en el último siglo y
medio, a lo largo de tres grandes generaciones de innovación tecnológica que Garrison (1985 y 1989) identifica
como correspondencia, telecomunicación y telemática. -
1993 BCE
FACTORES QUE PROPICIAN EL NACIMIENTO Y POSTERIOR DESARROLLO DE LA EDUCACIÓN A DISTANCIA
Aparición de la escritura.
Invención de la imprenta.
Aparición de la educación por correspondencia.
Aceptación mayoritaria de las teorías filosóficas democráticas que eliminan los privilegios.
Uso de los medios de comunicación en beneficio de la educación.
Expansión de las teorías de enseñanza programada. -
1992 BCE
¿COMO APARECIO LA EDUCACION A DISTANCIA (E-LEARNING)?
Con la aparicion y el auge de las TIC se da apertura a la Educacion a distancia (E-LEARNING) -
1991 BCE
GRANDES APORTES DE LOS 90
La dinámica tecnológica de los años noventa refuerza la tendencia: -Las TIC se incorporan definitivamente a los productos de gran consumo.
– La convergencia informatica-comunicaciones se hace total en los usos actuales de Internet.
– Las organizaciones empiezan a gestionar información y conocimientos (y no sólo datos) utilizando las TIC. -
1990 BCE
LOS AÑOS NOVENTA: UN FINAL DE SIGLO BURBUJEANTE (Y UN INICIO DE SIGLO CON RESACA)
A lo largo de esta década se produce una explosión tecnológico-financiera. A mi entender el elemento clave reside en que el ciudadano de los países desarrollados y las elites cultivadas del resto del mundo pasan a estar conectados a la Red . -
1980 BCE
LOS AÑOS OCHENTA: LA ESTRATEGIA
La difusión de las TIC en las organizaciones durante las dos décadas anteriores conduce a un cambio cualitativo. Ninguna organización puede escapar a la influencia de las TIC. Empieza a detectarse que el cambio introducido por las TIC en las organizaciones va mucho más lejos de lo comprendido hasta el momento. -
1970 BCE
LOS AÑOS SETENTA: ¿ CONSOLIDACIONES?
A finales de los años setenta se gesta el concepto de Management Information System (MIS), un sistema de información integrado que, basado en un diseño global, comprende tanto sistemas de automatización del trabajo burocrático como los sistemas de información de gestión de los diferentes niveles directivos. -
1960 BCE
LOS AÑOS SESENTA: UNA NOVEDAD
A partir de 1960 la informática se introduce en las
organizaciones con el objetivo de automatizar tareas
administrativas repetitivas (contabilidad, facturación y
nómina, principalmente). La tecnología se basa en
grandes ordenadores o mainframes.