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Alrededor del año 1440 Juan Gutenberg (1397-1468) en Alemania inventó el “tipo móvil”, mientras que, en Holanda, Lorenzo Coster hizo otro tanto. Luego, en 1456, es Gutenberg quien logra un importante hito histórico; termina de imprimir un libro entero, el primero de la historia. Este libro es la Biblia, versión La Vulgata. De esta hermosa obra se conservan 21 ejemplares en varios museos.
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Medios:
Impresiones y manuscritos -
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Siglo XIX y principios del XX
Textos impresos Guías de ayuda al estudio Cuadernos de trabajo, ejercicios y evaluación -
1833 fecha en que se registra en Suecia un curso de Contabilidad por correspondencia (5),
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2do curso por correspondencia del que se tiene registro.
Inglaterra1843, Isaac Pitman crea la Phonografic Corresponding
Society para la enseñanza de la taquigrafía. -
La Universidad de Londres en 1873 otorgaba títulos a estudiantes externos que recibían enseñanza por correspondencia.
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Universidad de Ithaca, Estado de Nueva York, inicia su actividad
por Correspondencia. -
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Se caracterizaba por trnasmitir información y conocimiento. no tenía interactividad con la audiencia.
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En Francia, nace el Centro Nacional de Enseñanza a Distancia (CNED)
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Z3, primer computador electromagnético programable mediante una cinta perforadora.Inventado por Konrad Suze: (junio de 1910 - diciembre de 1995)
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En 1946, se creó la primera universidad a distancia, la UNISA de Sudáfrica. Empezo a breindar educación no formal.
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1947 a través de Radio Sorbonne se transmitieron clases magistrales en casi todas las materias literarias de la Facultad de Letras y Ciencias Humanas de París.
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En 1962 se inicia en España una experiencia de Bachillerato Radiofónico
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Internet: desarrollado en Estados Unidos para apoyar a sus fuerzas militares. Luego de su creación fue utilizado por el gobierno, universidades y otros centros académicos.
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En 1963 se crea en España el Centro Nacional de Enseñanza Media por radio y televisión que sustituyó al Bachillerato Radiofónico creado el año anterior
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En 1969, se crea la educación superior a
distancia. La Open University Británica, pioneraen lo que hoy se entiende como educación superior a distancia, inició sus cursos en 1971 y a partir de esta fecha la expansión de la modalidad ha sido inusitada. Se funda en 1972 la universidad Nacional de Educación a distancia (UNED) -
Afinales de la decada de los 60 se incorporan ademas de la radio y la televisión, otros recursos audiovisuales cono audiocasetes, videocasetes, etc. el teléfono tambien se incorpora a la mayoría de las acciones para conectar al tutor con los amigos, quedando roto el concepto de clases tradicionales.
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Enseñanza MultimediaMEDIOS
Textos impresos Recursos audiovisuales (audiocasetes, diapositivas, videocasetes,..) TECNOLOGÍAS
Correo aéreo Radio y Televisión Tecnologías audiovisuales -
Enseñanza TelemáticaMEDIOS
Material multimedia y programas de computador para la enseñanza asistida por computador TECNOLOGÍA
Tecnologías de Informática y Telecomunicaciones (World Wide Web) (permite comunicación sincronía y asíncrona) Campus virtual E-learning -
WWWWorld Wide Web: es un sistema de distribución de información basado en hipertexto o hipermedios enlazados y accesibles a través de Internet. Mediante un navegador web, se pueden ver sitios web compuestos de páginas web que pueden contener texto, imágenes, videos u otros contenidos multimedia, y navega a través de ellas usando hiperenlaces.
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WEB 2.0Pasado, presente y futuro de la Web 2.0 en servicios de información digital Es una segunda generación de comunidades basadas en la Web y de servicios residentes en ella; tales como sitios que permiten establecer o generar redes sociales, wikis y folksonomies que buscan facilitar la creatividad, la colaboración y dan la posibilidad de compartir contenidos y otros recursos entre usuarios
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EDUCACION VIRTUAL
b-Learning e-Training m-Learning t-Learning u-Learning -
<a href='http://www.youtube.com/watch?v=MoNxNbMYnE4&feature=related' >E-learning o aprendizaje electrónico, son cursos por internet, basados en recursos web, que generan formas de potencializar los procesos de enseñanza-aprendizaje, siendo lo principal la formación a las personas , permitiendo transmitir y construir información generando posibilidades a resoluciones de problemas y a plantear retos
